موضوع للنقاش : لماذا الدول العربية لا تهتم باللغة الوطنية ؟




قولوا لهؤلاء " أنتم تضيعون وقتكم بالعبرية التي هي أصلا مقتبسة من العربية، الإنجليزية هي لغة العلم و لغة النزول على القمر، كان يجب أن تتكلموا الإنجليزية التي تتقنوها أصلا..."


و العبرة لمن يعتبر
 
المثير للسخرية أن بلد مثل تركيا أو إيران يدرسون بلغتهم القومية و التي تحتوي على الكثير من الكلمات العربية :
السبب ببساطة انها ضد القومية العربية لان اي ترابط لوجستي او في الموارد او ماليا لايخدم المصالح الطويلة الامد للقوة الغربية التي لازالت تحكم المنطقة
تركيا وايران تنعم باستقلال نسبي
مثلا رغم اني نسيت اللغة لكن في الطفولة كنت الاحظ اها اكثر تطورا لغوية بسنوات ضوءة من الفرنسية لكني ادرس العلوم بها :walw[1]:
 
لو قرأت 8 ساعات يوميا من سن الخامسه لسن الممات, لن تنجز ما يكتب عن الدماغ مثلا في سنه واحده!

مشكلتنا ليست في الترجمه, ممكن تأتمتها بسهوله. المشكله انه لا يوجد من يرى في تعلم العربيه فائده لمسار علمي. نصحح هذا اولا و يصير خير.

اتفق معك جزئياً

انت طبيب؟؟؟
 
لماذا برأيك نرى هذا العار؟

الجواب ببساطه انهم ينتجون ماده علميه محترمه و لديهم مجمع علمي محلي, شيء لا يمكن قوله عن عربستان اليوم.

صدقني التعريب وضع للعربه قبل الحصان. حاليا المفترض نركز جهودنا على بناء خبرات و تطوير مؤسسات.

عادي ركز جهودك على بناء الخبرات وتطوير المؤسسات وسو مركز ترجمه على جنب

ليه تتكلم وكأن عندك خيارين فقط اما الترجمه او التطور مافهمت هذا المنطق 🤔
 
عادي ركز جهودك على بناء الخبرات وتطوير المؤسسات وسو مركز ترجمه على جنب

ليه تتكلم وكأن عندك خيارين فقط اما الترجمه او التطور مافهمت هذا المنطق 🤔
الترجمه مش قضية, نقاشنا حول تعريب التعليم في التخصصات العلميه. شخصيا اراه مضيعه للوقت على الاقل مرحليا, بل اسوأ يمكن يعيق مسار الطالب المهني.

بكره بحول الله لما نضع بصمه علميه ممكن نتناقش في التعريب و متأكد انه بيتم بشكل عضوي و بدون تدخل من مشرع في برجه العاجي.
 
السبب ببساطة انها ضد القومية العربية لان اي ترابط لوجستي او في الموارد او ماليا لايخدم المصالح الطويلة الامد للقوة الغربية التي لازالت تحكم المنطقة
تركيا وايران تنعم باستقلال نسبي
مثلا رغم اني نسيت اللغة لكن في الطفولة كنت الاحظ اها اكثر تطورا لغوية بسنوات ضوءة من الفرنسية لكني ادرس العلوم بها :walw[1]:
للأسف أنا أيضاً أرى أن المشكل أعمق مما نظن و هو عن عمد 😢

مرحبا بعودتك بالمناسبة.
 
للأسف حركة الترجمة عندنا ضعيفة .
واذا موجودة تكون موجهة للقصص والروايات .
تخيل كل دولة تخصص مبلغ وقدره لأي شخص يترجم كتاب علمي للغة العربية ساعتها راح تنتشر اللغة العربية وبقوة .

اساسا المحتوى العربي بشكل عام ضعيف جدا من جميع النواحي
 
للأسف أنا أيضاً أرى أن المشكل أعمق مما نظن و هو عن عمد 😢

مرحبا بعودتك بالمناسبة.
نعم مشاريع السفارات للغات مثل الأمازيغية و القبلية وغيرها ليست من عبث
التعدد الثقافي الذي بالضرورة يساوي توطين بالملايين جنوب الصحراء ليس عبثي
الهدف واحد وهو الشتات
اللغة العربية مهم جدا طمسها لأنها رابط وصل ثقافي وذاكرة شعوب الشرق الأوسط ونصف المتوسط
 
التعديل الأخير:

عناية المملكة باللغة العربية




1724445201609.png


اللغة العربية من أهم وأقدم اللغات الإنسانية على مر العصور فهي لغة القرآن المحكم، والشرع الرباني الأعظم، ولغة النبي الخاتم الذي بُعِثَ رحمة للعالمين، بلسان عربي مبين. هذه اللغة التي كان بها الإعجاز، ولها كثير من الإنجاز الحضاري والمعرفي وهي إحدى ركائز التنوُّع الثقافي للبشرية على وجه الأرض، وأكثر اللغات انتشاراً واستعمالاً في العالم، حيث يتحدث بها أكثر من مليار شخص على وجه الأرض.


ويحتفل العالم في ال18 ديسمبر من كل عام في بـاليوم العالمي للغة العربية وهو اليوم الذي أصدرت فيه الجمعية العامة للأمم المتحدة قرارها بإدخال اللغة العربية، ضمن اللغات الرسمية عام 1973، عقب مبادرة قدمتها المملكة العربية السعودية والمغرب لإدراج اللغة العربية في اللغات الرسمية ولغات العمل في الأمم المتحدة، ليصبح يوماً رسمياً من أيام الإمم المتحدة يحتفل به تعزيزًا لمكانتها السامية.

لقد أولت المملكة العربية السعودية أهمية خاصة للعناية باللغة العربية والمحافظة عليها، وأخذت على عاتقها مهمة النهوض بلغة الضاد وحمايتها من خلال استراتيجية عمل متكاملة، حيث يتجسد ذلك في المادة الأولي من دستورها الذي نص علي أن اللغة العربية هي اللغة الرسمية، كما عززت (رؤية المملكة 2030) هذا الاهتمام حينما تضمّنت إشارة مباشرة إلى ضرورة العناية باللغة العربية بوصفها جزءاً أساسياً من مكوّنات الهوية الوطنية السعودية.

ويتجلي اهتمام قيادة المملكة الحكيمة في حديث خادم الحرمين الشريفين الملك سلمان بن عبد العزيز (حفظه الله) حينما قال: (بلادنا المملكة العربية السعودية دولة عربية أصيلة، جعلت اللغة العربية أساسًا لأنظمتها جميعًا، وهي تؤسس تعليمها على هذه اللغة الشريفة، وتدعم حضورها في مختلف المجالات، وقد تأسّست الكليات والأقسام والمعاهد وكراسي البحث في داخل المملكة وخارجها لدعم اللغة العربية وتعليمها وتعلمها)..ولذلك كان التوجيه والتوجه للاهتمام باللغة العربية داخل وخارج المملكة، وتعزيز مكانتها وتفعيل دورها إقليمياً وعالمياً، وإبراز دورها الحضاري والإنساني، وأهميتها وعمقها للثقافة العالمية بما يسهم في تعزيز التقارب الإنساني بين الشعوب.

فالمملكة حرصت على تعليم اللغة العربية من خلال تعديل وتطوير المناهج الدراسية وخاصة مناهج اللغة العربية لمختلف المراحل العمرية وإطلاق مشروع تحسين مستوى طلاب التعليم العام في اللغة العربية، وأنشأت كليات متخصصة ومعاهد جامعية لتدريس العربية وتعليمها لغير الناطقين بها؛ حيث تستقبل الألوف من الطلاب الوافدين الراغبين في تعلم اللغة العربية.. وقدمت مشروعات رائدة لخدمة اللغة؛ منها إنشاء (مركز الملك عبد الله بن عبد العزيز الدولي لخدمة اللغة العربية)، وذلك من أجل تحسين أداء اللغة العربية في جميع أنحاء الدول العربية، وكان هذا المركز فكرة الراحل الملك عبد الله بن عبد العزيز إيقاناً منه بأهمية اللغة العربية، وعدة مبادرات؛ منها (مبادرة الملك عبد الله للمُحتوى العربي في الإنترنت).. لمواكبة أفضل وسائل التعليم في العصر الحديث، وهو مشروع لخدمة العربية في الإنترنت تتفرّع عنه فروع؛ منها: (المدونة العربية) و(المعجم الحاسوبي التفاعلي) و(السلسلة العربية لكتب التقنيات)، و(الفهرس العربي الموحد) الذي قامت به مكتبة الملك عبد العزيز، ويُعدّ من أهم مشروعات المكتبات العربية.

وتواصل المملكة جهودها في خدمة اللغة العربية عبر المؤتمرات والندوات ودعم العديد من المعاهد ودعم أقسامها وإيفاد متخصصين لتدريسها، وتَبني الكراسي البحثية، ودعم المشاريع الجديدة لتدريسها في العديد من بلدان العالم.

وتتويجاً لجهود المملكة في خدمة اللغة العربية، أقر مجلس الوزراء إنشاء مجمع الملك سلمان العالمي للغة العربية، وذلك ضمن المبادرات الثقافية التي تنفذها المملكة؛ للمساهمة في إبراز مكانة اللغة وإثراء المحتوى العربي في مختلف المجالات، و”مجمع الملك سلمان العالمي للغة العربية” يُعد إحدى مبادرات الاستراتيجية الوطنية لوزارة الثقافة وحراكها المُنير، ويهدف إلى أن يصبح مرجعية عالميّة من خلال نشر “اللغة العربية” وحمايتها، ودعم أبحاثها وكتبها المتخصصة، إضافة إلى تصحيح الأخطاء الشائعة في الألفاظ والتراكيب، وإعداد الاختبارات والمعايير لها، وتوظيف الذكاء الاصطناعي في خدمتها، وصناعة المدوّنات والمعاجم، وإنشاء مراكز لتعليمها، إضافةً إلى إقامة المعارض والمؤتمرات التي تُعنى بها، وترجمة الإنتاجات المعرفية والعالمية.

أخيرا يبقي الاحتفال باليوم العالمي للغة العربية فرصة ومدعاة لنجدد ونؤكد إعتزازنا بلغتنا ونردد كما قال الشاعر أحمد شوقي مفاخرين:
إن الذي ملأ اللغات محاسنًا .. جعل الجمال وسره في الضاد
وأن نتذكر دائما أن لغتنا هي من صميم هويتنا وجزء أصيل من حصاد أعظم حضارة ..وتستحق منا جميعا تضافر الجهود للنهوض لتبقى لغتنا خالدة في العالمين.
سفير خادم الحرمين الشريفين لدى السودان السفير على بن حسن جعفر
 

عناية المملكة باللغة العربية




مشاهدة المرفق 712016

اللغة العربية من أهم وأقدم اللغات الإنسانية على مر العصور فهي لغة القرآن المحكم، والشرع الرباني الأعظم، ولغة النبي الخاتم الذي بُعِثَ رحمة للعالمين، بلسان عربي مبين. هذه اللغة التي كان بها الإعجاز، ولها كثير من الإنجاز الحضاري والمعرفي وهي إحدى ركائز التنوُّع الثقافي للبشرية على وجه الأرض، وأكثر اللغات انتشاراً واستعمالاً في العالم، حيث يتحدث بها أكثر من مليار شخص على وجه الأرض.

ويحتفل العالم في ال18 ديسمبر من كل عام في بـاليوم العالمي للغة العربية وهو اليوم الذي أصدرت فيه الجمعية العامة للأمم المتحدة قرارها بإدخال اللغة العربية، ضمن اللغات الرسمية عام 1973، عقب مبادرة قدمتها المملكة العربية السعودية والمغرب لإدراج اللغة العربية في اللغات الرسمية ولغات العمل في الأمم المتحدة، ليصبح يوماً رسمياً من أيام الإمم المتحدة يحتفل به تعزيزًا لمكانتها السامية.

لقد أولت المملكة العربية السعودية أهمية خاصة للعناية باللغة العربية والمحافظة عليها، وأخذت على عاتقها مهمة النهوض بلغة الضاد وحمايتها من خلال استراتيجية عمل متكاملة، حيث يتجسد ذلك في المادة الأولي من دستورها الذي نص علي أن اللغة العربية هي اللغة الرسمية، كما عززت (رؤية المملكة 2030) هذا الاهتمام حينما تضمّنت إشارة مباشرة إلى ضرورة العناية باللغة العربية بوصفها جزءاً أساسياً من مكوّنات الهوية الوطنية السعودية.

ويتجلي اهتمام قيادة المملكة الحكيمة في حديث خادم الحرمين الشريفين الملك سلمان بن عبد العزيز (حفظه الله) حينما قال: (بلادنا المملكة العربية السعودية دولة عربية أصيلة، جعلت اللغة العربية أساسًا لأنظمتها جميعًا، وهي تؤسس تعليمها على هذه اللغة الشريفة، وتدعم حضورها في مختلف المجالات، وقد تأسّست الكليات والأقسام والمعاهد وكراسي البحث في داخل المملكة وخارجها لدعم اللغة العربية وتعليمها وتعلمها)..ولذلك كان التوجيه والتوجه للاهتمام باللغة العربية داخل وخارج المملكة، وتعزيز مكانتها وتفعيل دورها إقليمياً وعالمياً، وإبراز دورها الحضاري والإنساني، وأهميتها وعمقها للثقافة العالمية بما يسهم في تعزيز التقارب الإنساني بين الشعوب.

فالمملكة حرصت على تعليم اللغة العربية من خلال تعديل وتطوير المناهج الدراسية وخاصة مناهج اللغة العربية لمختلف المراحل العمرية وإطلاق مشروع تحسين مستوى طلاب التعليم العام في اللغة العربية، وأنشأت كليات متخصصة ومعاهد جامعية لتدريس العربية وتعليمها لغير الناطقين بها؛ حيث تستقبل الألوف من الطلاب الوافدين الراغبين في تعلم اللغة العربية.. وقدمت مشروعات رائدة لخدمة اللغة؛ منها إنشاء (مركز الملك عبد الله بن عبد العزيز الدولي لخدمة اللغة العربية)، وذلك من أجل تحسين أداء اللغة العربية في جميع أنحاء الدول العربية، وكان هذا المركز فكرة الراحل الملك عبد الله بن عبد العزيز إيقاناً منه بأهمية اللغة العربية، وعدة مبادرات؛ منها (مبادرة الملك عبد الله للمُحتوى العربي في الإنترنت).. لمواكبة أفضل وسائل التعليم في العصر الحديث، وهو مشروع لخدمة العربية في الإنترنت تتفرّع عنه فروع؛ منها: (المدونة العربية) و(المعجم الحاسوبي التفاعلي) و(السلسلة العربية لكتب التقنيات)، و(الفهرس العربي الموحد) الذي قامت به مكتبة الملك عبد العزيز، ويُعدّ من أهم مشروعات المكتبات العربية.

وتواصل المملكة جهودها في خدمة اللغة العربية عبر المؤتمرات والندوات ودعم العديد من المعاهد ودعم أقسامها وإيفاد متخصصين لتدريسها، وتَبني الكراسي البحثية، ودعم المشاريع الجديدة لتدريسها في العديد من بلدان العالم.

وتتويجاً لجهود المملكة في خدمة اللغة العربية، أقر مجلس الوزراء إنشاء مجمع الملك سلمان العالمي للغة العربية، وذلك ضمن المبادرات الثقافية التي تنفذها المملكة؛ للمساهمة في إبراز مكانة اللغة وإثراء المحتوى العربي في مختلف المجالات، و”مجمع الملك سلمان العالمي للغة العربية” يُعد إحدى مبادرات الاستراتيجية الوطنية لوزارة الثقافة وحراكها المُنير، ويهدف إلى أن يصبح مرجعية عالميّة من خلال نشر “اللغة العربية” وحمايتها، ودعم أبحاثها وكتبها المتخصصة، إضافة إلى تصحيح الأخطاء الشائعة في الألفاظ والتراكيب، وإعداد الاختبارات والمعايير لها، وتوظيف الذكاء الاصطناعي في خدمتها، وصناعة المدوّنات والمعاجم، وإنشاء مراكز لتعليمها، إضافةً إلى إقامة المعارض والمؤتمرات التي تُعنى بها، وترجمة الإنتاجات المعرفية والعالمية.

أخيرا يبقي الاحتفال باليوم العالمي للغة العربية فرصة ومدعاة لنجدد ونؤكد إعتزازنا بلغتنا ونردد كما قال الشاعر أحمد شوقي مفاخرين:
إن الذي ملأ اللغات محاسنًا .. جعل الجمال وسره في الضاد
وأن نتذكر دائما أن لغتنا هي من صميم هويتنا وجزء أصيل من حصاد أعظم حضارة ..وتستحق منا جميعا تضافر الجهود للنهوض لتبقى لغتنا خالدة في العالمين.
سفير خادم الحرمين الشريفين لدى السودان السفير على بن حسن جعفر
أفضل قرار هو إجبار المحلات على وضع لوحاتها باللغة العربية حتى الماركات
 
يا رجال الطاسة ضايعة ... الشعوب مغلوبه على امرها ، هذا قرار سيادي ... ماهو بس اللغة ، بل حتى الزي العربي سينقرض ، لذلك يتم تدارك الوضع ببعض القرارات مثل https://defense-arab.com/vb/threads/197536/ ... بل حتى الثقافة والفن يهمل ، لصالح دبلجة الاعمال الفنية التركية مثلاً ... كل شيء يدار بطريقة حمقاء ، والجميع يتفق انها حمقاء الا المسؤول ... الكارثة الحقيقة ، ان من يتحمل هذه الحماقة مستقبلاً ، هي الشعوب المغلوبه على امرها.
 
كلاهما أرقام عربية من تطوير العرب على الأقل
١٢٣ في word مكتوب هندية والعربية 123 ... عموماً حتى لو كانت عربية فيجب ان تعرف على انها عربية ولا تستخدم ، لأنها تسبب تشتيت واخطاء في التطبيقات والاجهزة والمواقع .. الخ ... يعني مالفائدة من استخدامها في التعليم الابتدائي والمتوسط ثم تغييرها بالثانوي ... حتى word لم يضعها كأرقام عربية وسببت مشاكل للمستخدم.
 
المهم للإخوة المهتمين و محبي اللغة العربية هاتان قناتان على اليوتيوب مفيدتان أتابعهما


 
١٢٣ في word مكتوب هندية والعربية 123 ... عموماً حتى لو كانت عربية فيجب ان تعرف على انها عربية ولا تستخدم ، لأنها تسبب تشتيت واخطاء في التطبيقات والاجهزة والمواقع .. الخ ... يعني مالفائدة من استخدامها في التعليم الابتدائي والمتوسط ثم تغييرها بالثانوي ... حتى word لم يضعها كأرقام عربية وسببت مشاكل للمستخدم.
لا اعلم صراحة لماذا مازال يتم إستعمال ١٢٣ في بلدان المشرق العربي
بخصوص نقطة هل هي هندية او عربية ؟
اقول لك هو خلاف تاريخي فيقال ان النظام العددي هذا بأكمله هو في الأصل جاء من الهند و لكن كان رسمه صعباً و لذا طوره الرياضياتي المسلم الخوارزمي و هو من طور النظامين
١٢٣ و 123
و لكن الأول انتشر في بلاد المشرق العربي و شاع استعماله هناك و الثاني انتشر في بلاد المغرب العربي و منه إنتقلت الى اوروبا بسبب الاحتكاك الثقافي و مع نهضة اوروبا العلمية وصولاً لعصرنا الحالي أصبح استعمالها عالمياً ( على عكس ١٢٣ ) و عوضت النظام الروماني الذي كان يعقد الحسابات اليدوية
و للإنصاف من طرف مؤرخي العلوم لكلا الطرفين (الهنود و العرب) في هذا الإنجاز يُسمى كلا النظامين بالأرقام العربية الهندية (123 تسمى ايضاً الأرقام الغبارية )
 
"بعثه ذات خلايا عرطله" مصطلح طبي معرب. فهمت شيء؟ ما الفارق لو قولت لك granuloma كما يسميها الكوكب من شرقه لغربه؟

الاصطلاح بل اللغه كلها اداه لوسيله. تبغى الناس تتكلم عربي في العلوم عليك ان تنتج ماده علميه بالعربي اولا. لا يوجد طريق مختصر و ممهد.

ازعم ان المصطلحات الطبية في كل اللغات مقتبسة من المصطلح اللاتيني وأما الاضافة اللغوية الوحيدة تكون في البادئات واللاحقات والجمع والافراد..
 
مشاهدة المرفق 711873




على هذه الصورة، نرى إنقسام واضح بين كل دول العالم و الدول العربية، في نظركم، لماذا تهمل كل الدول العربية مسألة اللغة، علما أنها نقطة الصفر لتطور أي بلد ؟؟

المثير للسخرية أن بلد مثل تركيا أو إيران يدرسون بلغتهم القومية و التي تحتوي على الكثير من الكلمات العربية :

مشاهدة المرفق 711875مشاهدة المرفق 711874
المشكلة ليست في عجز اللغة انما في في جهود الترجمة المتدنية و هيمنة اللغة الإنجليزية و ضعف جهود البحث العلمي في الدول العربية.
 
انا اشوف ان الدول العربية بتهتم فى اللغة العربية بس طبعا لما بتحطها قصاد اللغة الانجليزية كا مثال فا يبان ليك ان فى تقصير بس الحكايه بسيطة و سهلة معظم ان لم يكن اغلب الابحاث و الابتكرات و الافكار غربية فا طبيعى عشان تفهمها لازم تتعلم لغتهم عشان كده اى شركة دلوقتى بتطلب لغة ثانية و ثالثة........عاوز العربية تنتشر لازم تشتغل و تقدم ابحاث و ابتكارات ينافس الغربى والا هتبقى زيك زى اى لغة تانيه محدش بيتعلمها الا عشان لو زورتها سياحيا او ليك شغل هناك
 
لا اعلم صراحة لماذا مازال يتم إستعمال ١٢٣ في بلدان المشرق العربي
بخصوص نقطة هل هي هندية او عربية ؟
اقول لك هو خلاف تاريخي فيقال ان النظام العددي هذا بأكمله هو في الأصل جاء من الهند و لكن كان رسمه صعباً و لذا طوره الرياضياتي المسلم الخوارزمي و هو من طور النظامين
١٢٣ و 123
و لكن الأول انتشر في بلاد المشرق العربي و شاع استعماله هناك و الثاني انتشر في بلاد المغرب العربي و منه إنتقلت الى اوروبا بسبب الاحتكاك الثقافي و مع نهضة اوروبا العلمية وصولاً لعصرنا الحالي أصبح استعمالها عالمياً ( على عكس ١٢٣ ) و عوضت النظام الروماني الذي كان يعقد الحسابات اليدوية
و للإنصاف من طرف مؤرخي العلوم لكلا الطرفين (الهنود و العرب) في هذا الإنجاز يُسمى كلا النظامين بالأرقام العربية الهندية (123 تسمى ايضاً الأرقام الغبارية )
الأرقام العربية تطورت من النظام الهندي في البلدان العربية و هي خاصة بهم لا تتواجد في الهند، أما الأرقام الهندية التي قام بنشرها أكثر جابر بن حيان، فهي أقرب كثيرا للأرقام البراهمية الهندية، الفرق بينهما هو فقط أن واحدة تطورت أكثر من الأخرى، لكن من الجيد رؤية دول عربية مثل قطر تعود للأرقام العربية.
 
عودة
أعلى