ما علاقة موضوعنا بالجامعاات والدراسة ؟
ثم شهادة حق
الطلاب المصريين معروفين بتفوقهم واجتهادهم
وهذا لا ينازع فيه احد
ثم شهادة حق
الطلاب المصريين معروفين بتفوقهم واجتهادهم
وهذا لا ينازع فيه احد
Follow along with the video below to see how to install our site as a web app on your home screen.
ملاحظة: This feature may not be available in some browsers.
صراحة التعليم الثانوي لايفرق كثير مع الطالب العربي فجميع المواد تتحدث عن الاساسيات فقط غير ان نظام الثانويه عند العرب هو نظري اي حفظ في حفظ وليس تطبيقي (عملي)التعليم الثانوي وماتحت سيء ولكن الجامعي ممتاز وهو الافضل عربيا
انا اشوف ان الان افضل زمان كنا حفظ في حفظ وكلها كم شهر وتنسى اما الان بدو يعتمدون على استراتيجيات في التعليملا اعلم ما علاقة التعليم بالموضوع لكن للحق التعليم الابتدائي والمتوسط والثانوي الذي يعتبر مناهجه موحدة في جميع المدارس قوة تعليم ومخرجات النظام التعليمي المصري افضل بل حتى مناهجنا ومخرجات التعليم لدينا قبل 20 و30 سنه افضل من الآن للاسف يجب ان نعترف بذلك لنبداء التصحيح
الكثير من هذه العينات ياصاحبي اتذكر احدة الاخوة من الدكاترة الجامعيين السعوديين في جامعة الملك عبدالعزيز بجدة يقول لي ان كان هناك دكاترة اجانب متخرجين ب جيد ومقبول ويدرسون الطلاب !!!!على طاري المندوب والهرطقه
بتوفيق من الله توظفت في مؤسسه
انا السعودي الوحيد بالاظافة الى ٣ سعوديات حصلتهم قبلي
والباقين اجانب
نظرة الاجانب للسعودي انه ما يفهم وما يستحمل شغل
جلست شهر واحد تحت ادارة اجنبي ^_^
لو بيده خلاني واقف طول مدة الدوام اثبت نفسي
واستلمت ادارة كل شي وكلهم تحت يدي حتى اللي كان مسوي نفسه مدير الان يتودد لي زمن عجايب ويتحاشى يغلط غلطه قدامي لاني ما ارضى غلطه بحجم الشعره في مجال العمل
اطلعت على ملف الأفندي اللي كان مسوي زحمه
طلع متخرج بتقدير مقبول وبالدف
واطلعت بالصدفه امس على جواز سفره ما اقول الا اللهم لك الحمد تعز من تشاء وتذل من تشاء
المهم حظيت بثقة صاحب المؤسسه ولا احد يفر من تحت يدي لاني بطيره مثل سلام عليكم والبديل جاهز اغير مكانه سعودي
خير يا أخوي، وش اللي اربط قطار بميناء جبل علي؟ أتمنى انك تمزح
نحن لدينا ميناء الملك عبدالله (الذي يفترض أن يكون أكبر ميناء بالشرق الأوسط) ومدينة الملك عبدالله الاقتصادية التي يجب أن تكون مثل مدينة شينزين بالصين من حيث تسهيل الأعمال وبناء المصانع وقوانين لدعم الشركات الناشئة، ومدينة جيزان الاقتصادية وموانئ بالشرقية، كل هذا سيم ضربه حين تربط ميناء جبل علي بقطار لإيصال البضائع نحو الجسر.
أتمنى نفكر في اقتصاد دولتنا وشعبنا قبل كل شيء، السعودية أولاً.
الاسلوب الاول جيد ، لكن انا لما برأت الاباء ، برأتهم بسبب اباءنا الاميين ... لكني مع بذل الجهد من قبل الاسرة ، فهي الاساس واتفق معك ... اما الاسلوب الثاني ، فاعرف شخص عاش وتعلم بالخارج ويجيد اللغة الانجليزية ... وبعد مده من رجوعه للسعودية اخذ ينسى اللغة الانجليزية وخاف يفقد لغته واتجه لليوناو حتى يدردش مع الغرب ... الحياة بالغرب ستسهل عليك تعلم اللغة الانجليزية بالتأكيد ... لكن انت عارف ان الحياة بالغرب مكلفة وماهو كل شخص قادر عليها ... بالنسبة للمدارس فتعليم اللغة الانجليزية غير مجدي بسبب نوعية المنهج وتركيزة على القواعد ، بينما الطالب غير ملم بمعاني الكلمات ... طبعا انت ملاحظ ان الطالب يتخرج من الثانوي وهو بالكاد يعرف معنى 3 او 4 كلمات ، وهذا الخطأ الكبير يتحمله المنهج ... لذلك ارى بأن المنهج يجب ان يبدأ من اول مرحلة ويكون مقتصر على الكلمات والمحادثة فقط ، لكي يتجنب التعقيد الغير مفيد ... ومن ضمن العيوب في المنهج هو فرض الحفظ للكلمات الغير دارجة ، مثلا يحفظونه كلمة عجلة وهو لا يعرف كلمة سيارة ، والمفروض يبدؤون ويستخدمون الكلمات التي يراها كل يوم (قلم - حقيبة - سيارة - ثلاجة - منزل - مدرسة ...) ... اخيرا يجب ان يؤخذ رأي معلم اللغة الانجليزية قبل الجميع عند بدأ تطوير المنهج ، فهو الاعلم بخبايا المنهج.القواعد والجرامر أساسا متكررة في اول 6 مراحل بالابتدائية ولكن أسلوب التعليم بالانجليزي لدينا تافهة والله ما تلاقي لعيالك اللغة اذا ثبت على هذه المناهج صحيح بيتعلم وممكن المدرس بيشد معه بيجد فائدة لكن بعيدة كل البعد عن ما تريد انا شخصيا لي تجربة في هذا الامر انا استخدمت اسلوبين الأول تغير اللغة في البيت للأنجليزية أتكلم معهم بالانجليزي ما تبي ترد انجليزي اذا انتهى النقاش وهذا أسلوب طيب لأنه يلقط كلمات كثير ويتعلم
الشيء الثاني اني عشت مع ابنائي فترة بالخارج وهذه افضل الحلول بصراحة كل شيء عليهم الطلبات الخ... وفي النهاية النتائج على ارض الواقع ولذلك قلت خطأ الإباء
لكن تصدق وانا اخوك المدارس لو تعمل على دورات تقوية أسبوعية وتطرح كل المشاكل ممكن توصل لحل وبصراحة ما اعتقد انه مناهج تهيئ الطالب لما سيواجه بالجامعة ولكنها تطورت ولو بشكل بسيط
الاسلوب الاول جيد ، لكن انا لما برأت الاباء ، برأتهم بسبب اباءنا الاميين ... لكني مع بذل الجهد من قبل الاسرة ، فهي الاساس واتفق معك ... اما الاسلوب الثاني ، فاعرف شخص عاش وتعلم بالخارج ويجيد اللغة الانجليزية ... وبعد مده من رجوعه للسعودية اخذ ينسى اللغة الانجليزية وخاف يفقد لغته واتجه لليوناو حتى يدردش مع الغرب ... الحياة بالغرب ستسهل عليك تعلم اللغة الانجليزية بالتأكيد ... لكن انت عارف ان الحياة بالغرب مكلفة وماهو كل شخص قادر عليها ... بالنسبة للمدارس فتعليم اللغة الانجليزية غير مجدي بسبب نوعية المنهج وتركيزة على القواعد ، بينما الطالب غير ملم بمعاني الكلمات ... طبعا انت ملاحظ ان الطالب يتخرج من الثانوي وهو بالكاد يعرف معنى 3 او 4 كلمات ، وهذا الخطأ الكبير يتحمله المنهج ... لذلك ارى بأن المنهج يجب ان يبدأ من اول مرحلة ويكون مقتصر على الكلمات والمحادثة فقط ، لكي يتجنب التعقيد الغير مفيد ... ومن ضمن العيوب في المنهج هو فرض الحفظ للكلمات الغير دارجة ، مثلا يحفظونه كلمة عجلة وهو لا يعرف كلمة سيارة ، والمفروض يبدؤون ويستخدمون الكلمات التي يراها كل يوم (قلم - حقيبة - سيارة - ثلاجة - منزل - مدرسة ...) ... اخيرا يجب ان يؤخذ رأي معلم اللغة الانجليزية قبل الجميع عند بدأ تطوير المنهج ، فهو الاعلم بخبايا المنهج.
موجود ... فيه مدرسين يستخدمون اللغة الانجليزية بالحصه ، لكن المشكلة ان التأسيس ضعيف عند الطالب ... لما يستخدم المدرس اللغة الانجليزية في المرحلة المتوسطة مثلا سيصطدم بطلاب ناجحين من المرحلة الابتدائية وهم غير ملمين بشئ ... بالنسبة للعيش في الخارج من الصغر فهو بلا شك سيجعل منك بلبل ، لكنك ستصطدم بضعف لغتك الاساسية وهذي مشكلة اكبر ... اخيرا (المدارس الاجنبية) سألت احد الاصدقاء عنها لانه مسجل ابناءه فيها ... الحقيقة كان يمدحها ويقول ان المناهج مفيدة وافضل ، ويقول بأن ابناءه يستخدمون اللغة الانجليزية في المنزل ويتناقشون بها ... رد احد الاصدقاء وقال ان هذا سيؤثر على لغتهم العربية ، فرديت عليه بلا ... لأنهم لايزالون بمجتمع عربي ، وهذا عامل مساعد مهم ... عموما افضل شئ لانشاء تعليم متفوق هو خلق بيئه متفوقة ، وهذا غير موجود لدينا للأسف او موجود بنسب ضئيله جدا.كل ما ذكرته توصيات جيدة الأهم المدرس نفسه يقلب الحصة انجليزي
شوف وانا اخوك الشخص الي عاش بالخارج لفترة دراسة جامعية حتى لغته لن تصل لمستوى عالي عكس الشخص الي عاش من وهو صغير ولفترة طويلة المتوسطة او نهاية الابتدائية الخ.... ولذلك اللغة الإنجليزية لا ينساها أي شخص تعلمها بالذات لو انك سنين بين الغرب اكيد ستتعلمها وبطلاقة والدتي الله يحفظها هذا كان منهجها واسلوبها انا من الناس الي في صغري ما كنت اتحدث العربية وتسمع طقطقة من الرايح والجاي علي لكن تعرف الحمد لله اللغة افادتني ولا أزال أقول لا تتوقع ان الأبناء يحصلون على اللغة المطلوبة بالسعودية ممكن المدارس العالمية منصوح بها في أيضا المدارس الامريكية ممكن تدخل عيالك فيها اذكر في احد الإباء طالب بأن المدرسين الي يقوموا بالعمل يكونوا أجانب طبعا بالمدارس الحكومية ولكن قوبل بالرفض والنقد لا اعلم حقيقية هل المشكلة بالمناهج فقط ام أيضا بالطالب وقدرته على التعلم والرغبة في ذلك
موجود ... فيه مدرسين يستخدمون اللغة الانجليزية بالحصه ، لكن المشكلة ان التأسيس ضعيف عند الطالب ... لما يستخدم المدرس اللغة الانجليزية في المرحلة المتوسطة مثلا سيصطدم بطلاب ناجحين من المرحلة الابتدائية وهم غير ملمين بشئ ... بالنسبة للعيش في الخارج من الصغر فهو بلا شك سيجعل منك بلبل ، لكنك ستصطدم بضعف لغتك الاساسية وهذي مشكلة اكبر ... اخيرا (المدارس الاجنبية) سألت احد الاصدقاء عنها لانه مسجل ابناءه فيها ... الحقيقة كان يمدحها ويقول ان المناهج مفيدة وافضل ، ويقول بأن ابناءه يستخدمون اللغة الانجليزية في المنزل ويتناقشون بها ... رد احد الاصدقاء وقال ان هذا سيؤثر على لغتهم العربية ، فرديت عليه بلا ... لأنهم لايزالون بمجتمع عربي ، وهذا عامل مساعد مهم ... عموما افضل شئ لانشاء تعليم متفوق هو خلق بيئه متفوقة ، وهذا غير موجود لدينا للأسف او موجود بنسب ضئيله جدا.
لا يمكن تطبيق اساليب جديدة ، اذا كانت البيئه غير صحية ... عدد الطلاب في الفصل الواحد 40 - 35 - 30 طالب ... حضر احد الاصدقاء اجتماع عن تطبيق اساليب جديدة بالتعليم وعرض عليهم تجربة لفصل بالخارج ... ضحكوا وقالوا ، هل الفصل لدينا مشابه لهم وفيه 18 طالب حتى تعرضوا لنا هذه التجربة ... اعداد مكدسه ويريدون نتائج قوية ... في مصر بمرحلة ابتدائية شاهدت 100 طالب في الفصل الواحد ، شئ محزن ... المعلمة كانت تشتكي واحضرت معلمتان للمساعدة دون جدوى.متفق معك فيما يخص المدارس الأجنبية مناهجها مميزة وغالبا هي مناهج بريطانية ولكن في أيضا المدارس الامريكية وهي تختلف عن العالمية هذه افضل وانا مجربها عموما المناهج هذه ممكن تطويرها ولكن المدرس يجب ان يتخذ افضل أسلوب بالتعليم
لا يمكن تطبيق اساليب جديدة ، اذا كانت البيئه غير صحية ... عدد الطلاب في الفصل الواحد 40 - 35 - 30 طالب ... حضر احد الاصدقاء اجتماع عن تطبيق اساليب جديدة بالتعليم وعرض عليهم تجربة لفصل بالخارج ... ضحكوا وقالوا ، هل الفصل لدينا مشابه لهم وفيه 18 طالب حتى تعرضوا لنا هذه التجربة ... اعداد مكدسه ويريدون نتائج قوية ... في مصر بمرحلة ابتدائية شاهدت 100 طالب في الفصل الواحد ، شئ محزن ... المعلمة كانت تشتكي واحضرت معلمتان للمساعدة دون جدوى.
صحيح ... المباني لا تتسع ، ولكنهم يعبونها بالغصب ... ولا يتوقفون عن استقبال الطلبة بسبب الواسطة ، والوزارة نائمة بالعسل ... رغم ان النظام الجديد لادخال الدرجات يكشف التلاعب بعدد الطلاب داخل المدارس ، لكن للأسف ... نقول ان شاء الله يتعدل الحال.مع الأسف صادق في مدارس الطلاب في كل فصل دراسي اقل من 30 طالب وفي الكثير من المدارس اكثر من هذا المفترض انه اعلى عدد يكون 30 طالب شوف ترى هذه الظاهرة مشكلتها عند المدارس الي مبانيها مستأجرة لان غالبا مدارس الوزارة تبنى لاستيعاب عدد محدد من الطلبة والى هذا الحد توقف المدرسة استقبال الطلبة
لذلك بعض الدكاترة نظامه وشو؟ وقت المحاظرة زي العسل والشرح توب التوب لكن الوعد الميد تيرم او الفاينل عشان كذا تلقى الشعب حقته قليلة عادي 15 طالب بس بينما دكتور ثاني 45 طالب وانت مرتاح لنفس المادة!صحيح ... المباني لا تتسع ، ولكنهم يعبونها بالغصب ... ولا يتوقفون عن استقبال الطلبة بسبب الواسطة ، والوزارة نائمة بالعسل ... رغم ان النظام الجديد لادخال الدرجات يكشف التلاعب بعدد الطلاب داخل المدارس ، لكن للأسف ... نقول ان شاء الله يتعدل الحال.
المقطع انتشر على انه لجسر الملك سلمان لكن هذا غير صحيح الجسر الذي سيربط السعودية بمصر سيكون جسر ضخم وبمواصفات تختلف عن ماظهر في المقطع ويحتاج لفترة قبل البدأ بالعمل فيهMaria Maaloofحساب موثّق @bilarakib ٦ سقبل 6 ساعات
دول تبني الجسور وبصمت بين الدول العربية ودول اخرى تهدمها . الجسر الذي يربط السعودية بمصر يشارف على الانتهاء #جسر_الملك_سلمان #الرواد #ماريا_معلوف
========
يوجد مقطع فيديو لم استطع نقله
https://twitter.com/bilarakib/status/955659236859699200