بوابة المــــغـــــرب الأقتصـادية

[موحى اوحمو الزياني]

قالك أستاذ كايدافع مصلحة التلميذ والمدرسة العمومية

ولي كايقتل بضحك هو أن "الأستاذ" المغربي كايدير الاضراب فصباح وكيعطل المرفق العمومي وفالعشية كايدير دروس الخصوصية
أو نفس هاد "الأستاذ" يدعي خلل المنظومة التربوية ويستثني دوره في الفشل !

أما أصحاب نضرية أن خوصصة التعليم خايبة ساهلة شوف غير مستوى التلاميذ المدارس الخصوصية و خلصة ديال العاملين فيها مقارنة بالعمومي وقارن الفرق الشاسع في الجودة، وأنا بصفتي أب لطفل راه واخا أفضل الإستثمار في ابني ودفع ثمن تعليمه عوض تركه بين واحد داخل التعليم بدون كفائة علمية أو أخلاقية ودخوله لقطاع التعليم فقط بسبب أن الدولة أخطأت عندما أرادت تخفيض البطالة بتوظيف كل من هب ودب في تعليم أجيال المستقبل.

وكيجيك بعض الفهايمية هنا ويهضرو ليك على الرأسمالية المتوحشة واش كاين شي متوحشين أكثر من هاذ أشباه الأستاذة لعنة الله عليهم وعلى أشباههم.

الله يعطينا معاكم ماشي غير الرأسمالية المتوحشة وشي حاجة أكثر من ذلك.

التعليم الخصوصي فيه و فيه

كانين مدارس دايرينها غير تبزنيز و المستوى ديال تلاميذا اسوء من مستوى تلاميد العمومي و كانين مدارس الصارحة تقال عندهم مستوى دراسي ممتاز

الاشكالية هنا هو التعليم الخصوصي ماشي كولشي يقدر يتحمل التكلفة ديالو مثلا عائلة فيها 3 ابناء و كل واحد غادي يخصو 2000 درهم للشهر

 

[موحى اوحمو الزياني]

التعليم حق و ليس امتياز

 

[موحى اوحمو الزياني]

مشكل التعليم ماشي غير الاستاذ و انما كمنظومة بأكملها يجب ان يتم اعادة صياغتها

بدأ من التوجيه و المنهج الدراسي و تطوير البنية التحتية

ناس في شعبة الفيزياء مثلا خاص يتم زيادة حصص التجارب التطبيقية ميمكنش تقول للتلميد طالب في الفيزياء يفهم الفيزياء نظريا بلا اي تجربة تطبيقية

 

[المغرب أولا]

التعليم الخصوصي فيه و فيه

كانين مدارس دايرينها غير تبزنيز و المستوى ديال تلاميذا اسوء من مستوى تلاميد العمومي و كانين مدارس الصارحة تقال عندهم مستوى دراسي ممتاز

الاشكالية هنا هو التعليم الخصوصي ماشي كولشي يقدر يتحمل التكلفة ديالو مثلا عائلة فيها 3 ابناء و كل واحد غادي يخصو 2000 درهم للشهر

أسوئهم أحسن من العمومي و ان كان جيدا كيفما كاتقول علاش كايديرو تلاميذ المدرسة العمومية دروس خصوصية لدعم مستواهم التعليمي.

 

[Mr.economics]

أسوئهم أحسن من العمومي و ان كان جيدا كيفما كاتقول علاش كايديرو تلاميذ المدرسة العمومية دروس خصوصية لدعم مستواهم التعليمي.

غير كتخربق و ماعارف والو فهاد المجال، هناك مدارس عمومية افضل من افضل المدارس الخصوصية و سير شوف معدلات الباكالوريا و الاوائل فالمدارس العليا منين جايين

 

[المغرب أولا]

التعليم حق و ليس امتياز

تصرف الدولة المغربية علة هذا الحق أكبر جزء من المزانية سنويا بدون أي مردودية تذكر، ولو صرفناها على قطاعات أخرى كن قد استفذنا الكثير ولك في الدول المتقدمة خير دليل التعليم مجاني فقط في المستويات الإبتدائية والإعدادية وهناك دول فقط الإبتدائي.

المشكل أن كثيرا منكم يريد أن تصبح بلادنا مثل أوروبا وأمريكا لكن بقوانين وتسير دول افريقيا والعالم التالث !

 

[Ayoubmar]

إذا فعلى الجندي أن يكون أكثر أجرا لأنه يضحي بنفسه ويتغرب عن أهله.

 

[Anougmar]

قالك أستاذ كايدافع مصلحة التلميذ والمدرسة العمومية

ولي كايقتل بضحك هو أن "الأستاذ" المغربي كايدير الاضراب فصباح وكيعطل المرفق العمومي وفالعشية كايدير دروس الخصوصية
أو نفس هاد "الأستاذ" يدعي خلل المنظومة التربوية ويستثني دوره في الفشل !

أما أصحاب نضرية أن خوصصة التعليم خايبة ساهلة شوف غير مستوى التلاميذ المدارس الخصوصية و خلصة ديال العاملين فيها مقارنة بالعمومي وقارن الفرق الشاسع في الجودة، وأنا بصفتي أب لطفل راه واخا أفضل الإستثمار في ابني ودفع ثمن تعليمه عوض تركه بين واحد داخل التعليم بدون كفائة علمية أو أخلاقية ودخوله لقطاع التعليم فقط بسبب أن الدولة أخطأت عندما أرادت تخفيض البطالة بتوظيف كل من هب ودب في تعليم أجيال المستقبل.

وكيجيك بعض الفهايمية هنا ويهضرو ليك على الرأسمالية المتوحشة واش كاين شي متوحشين أكثر من هاذ أشباه الأستاذة لعنة الله عليهم وعلى أشباههم.

الله يعطينا معاكم ماشي غير الرأسمالية المتوحشة وشي حاجة أكثر من ذلك.

لا مصلحة التلميذ و لا دفاعا عن المدرسة العمومية .. الغاية مادية وفقط .

قالو عن اخنوش ما لم يقله مالك في الخمر قبل الانتخابات الاخيرة لكن عندما وعدهم بزيادة 2500 درهم لوراتبهم في حملته الانتخابية .. قدمو له اصواتهم الانتخابية كعربون محبة .

بالتوفيق لهم.. لكن إستعمال ابناء المغاربة كوسيلة ضغط لنيل مكاسب مادية .. حتى الشيطان يستحي يفعلها.

 

[Ayoubmar]

أعتقد أن البعض يريد أن يسير بالمغرب للهاوية لا ننكر سياسات خاطئة للحكومة ولكن إلغاء قانون التعاقد وزيادة 3000درهم دفعة واحدة فأراه جرأة ولا مبالاة بالتلاميذ.

 

[the dark wolf]

قصة قصيرة

في احدى المدن المغربية البهية الكبيرة نوعا ما اقترح اكاديمي غر عديم الخبرة و الح و اصر على ان امتحانات الباكالورية الجهوية و الوطنية تكون مشتركة بين التعليم العمومي و الخصوصي بشكل مختلط بحيث يجتاز التلاميذ في التعليم الخصوصي الامتحانات في المؤسسات العمومية رفقة باقي المترشحين بدل مدارسهم كما كان يجري سابقا و لو لسنة على سبيل التجربة

ارغى و ازبد ارباب المؤسسات الخصوصية بان الاختلاط سيضر سيكولوجيا و بيداغوجيا زبنائهم و قاومو لكن تحت اصرار هذا الاكاديمي رضخو باعتبارها سنة واحدة و لربما لن يتم تجديد التجربة

بعد ظهور امتحانات الباكالوريا كانت الطامة جميع الناجحين بميزة حسن فما فوق كانت من التعليم العمومي في مختلف الشعب
في المقابل هجم على الاكاديمية سيل من الاحتجاج و السخط من اولياء التلاميذ بالقطاع الخاص تشكيكا في نزاهة عملية التصحيح

كمثال ام تشتكي ابنها النجيب حصل على 18 في القسم و 17 بالجهوي لتصدم بابنها ناجحا بميزة مقبول بعد حصوله على على 3.5 بالوطني و نجى بقدرة قادر من 0 في كل المواد ' 0.25 بالرياضيات و 0.75 بالفيزياء ' و مادة واحدة و هي اللغة الاجنبية كانت جيدة و فوق المعدل

بالمحصلة جميع طلبة القطاع الخاص كانت نقاطهم دون 10 "بوجود بعض الاستثناءات "في كل المواد ما عدى اللغتين الفرنسية و الانجليزية و كأن التعليم الخصوصي يدرس التلاميذ للهجرة لفرنسا او بريطانيا لا تكوين معرفي استعدادا لمحن الحياة

و بعدها تقرر بعد اجتماع عاصف في الاكاديمية ان يمنع بعد الآن اختبار مترشحي التعليم الخصوصي خارج مؤسساتهم و اصبح صاحب الفكرة عدو المنضومة الاول و ثم طي الملف دون ادنى تحقيق في اسباب هاته الظاهرة العجيبة الغربية مع بعض الشعور بالنشوة المصحوبة بالرضى و الفخر من طرف ارباب القطاع العمومي و كان الاقدار تأبى الا ان تنصفهم

لكل قصة قصيرة عبرة و العبرة هنا ان المنضومة تتاجر بالتعليم و لا يهمها الجودة بل هناك فساد مؤسسي ممنهج من غش و تضخيم للنقاط و تكثير للانشطة الموازية بدل العملية التعلمية و الضحية التليمذ و جيب ولي الامر

ارجو ان تنال القصة اعجابكم ​

 

[المنبهي]

صراحة لا أحبد المشاحنات لكن أستفزني الأعضاء و التهجم على موسسة الملكية . و سوء قرائة واقع البلد . المغرب يا إخوان يتعرض لتحرشات من كل جانب و يتم الترويج لنظام على أنه سلطوي و سحب الثقة من الحكومة سيتم ترويجه في الخارج على أنه رفض للخيار الديمقراطي للبلد . خلال أسبوع تتهجم الصحافة الدولية على المغرب و الملك و قطر غيت أصبحت بقدرة قادر موروكو غيت بدون أي دليل يذكر و أخر مقال كان البارح قمت الاستفزاز و تشويه صمعة المخزن لا يمكن أن يتواجد في كل مكان . بدون ذكر نقابات ذات التوجه اليساري الرديكالي التي وصل بها الأمر أن تتآمر مع جهات أجنبية لضرب جيوب و فرص شغل المغاربة،

 

[Moroccanwarrior]

أعتقد أن البعض يريد أن يسير بالمغرب للهاوية لا ننكر سياسات خاطئة للحكومة ولكن إلغاء قانون التعاقد وزيادة 3000درهم دفعة واحدة فأراه جرأة ولا مبالاة بالتلاميذ.

اعطينا حل استاذي الكريم ؟أين وعود الحكومة برفع الأجور؟

 

[المغرب أولا]

لا مصلحة التلميذ و لا دفاعا عن المدرسة العمومية .. الغاية مادية وفقط .

قالو عن اخنوش ما لم يقله مالك في الخمر قبل الانتخابات الاخيرة لكن عندما وعدهم بزيادة 2500 درهم لوراتبهم في حملته الانتخابية .. قدمو له اصواتهم الانتخابية كعربون محبة .

بالتوفيق لهم.. لكن إستعمال ابناء المغاربة كوسيلة ضغط لنيل مكاسب مادية .. حتى الشيطان يستحي يفعلها.

المشكلة هي عندما تواجههم بالحقيقة هناك من يدافع عنهم بدعوى أنهم يدافعون عن التعليم العمومي والتلميذ والحقيقة هي أنهم يستخذمون التلميد درعا لتحقيق غاياتهم المادية، والله عندما أرى وجوه وحسابات بعض الأساتذة على مواقع التواصل الإجتماعي أشعر بالعار والخزي لما وصلت له هذه المهنة الشريفة الراقية من انحطاط بسبب أشباه الاساتذة.

دون أن ننسى العبارة الخالدة وأعتقد جازما أن كل منا سمعها وعاشها في مساره التعليمي "قرا ولا متقراش خلصتي دايزة دايزة"

 

[المنبهي]

اعطينا حل استاذي الكريم ؟أين وعود الحكومة برفع الأجور؟

و هل واقع ٢٠١٩ هو واقع اليوم أغلب القطاعات تفقد تنافسية . ليس هناك دولة في العالم الآن مستعدة أن تطور سياستها الاجتماعية عالم اليوم صعب و متقلب رغم ذلك هناك مخطط الدعم المباشر بدون ذكر أننا سنعاني من تبعات الزلزال و تنظيم كأس العالم .

 

[المغرب أولا]

صراحة لا أحبد المشاحنات لكن أستفزني الأعضاء و التهجم على موسسة الملكية . و سوء قرائة واقع البلد . المغرب يا إخوان يتعرض لتحرشات من كل جانب و يتم الترويج لنظام على أنه سلطوي و سحب الثقة من الحكومة سيتم ترويجه في الخارج على أنه رفض للخيار الديمقراطي للبلد . خلال أسبوع تتهجم الصحافة الدولية على المغرب و الملك و قطر غيت أصبحت بقدرة قادر موروكو غيت بدون أي دليل يذكر و أخر مقال كان البارح قمت الاستفزاز و تشويه صمعة المخزن لا يمكن أن يتواجد في كل مكان . بدون ذكر نقابات ذات التوجه اليساري الرديكالي التي وصل بها الأمر أن تتآمر مع جهات أجنبية لضرب جيوب و فرص شغل المغاربة،

فقط في المغرب يريدون الديمقراطية وفي النفس الوقت أن يقوم الملك بكل شئ وأن يحاسب على كل شئ ويتحمل مسؤولية قرار مواطن باع صوته مقابل 200 درهم لفاسد سينهب جماعته ومدينته وبلده.

على الأقل كن مسؤولا وتحمل مسؤولية أفعالك وبعدها حاسب الأخريين فلسنا كلنا ملائكة وليس غيرنا كلهم شياطين.

 

[Ayoubmar]

اعطينا حل استاذي الكريم ؟أين وعود الحكومة برفع الأجور؟

والله إلى قال أخنوش هادشي ترفع له القبعة غير إلى كاين تكذيب من نقابات التعليم.
النص عن جريدة هسبريس
أخنوش أوضح أن زيادة 2500 درهم تم ربط صرْفها بالحوار الاجتماعي مع النقابات التعليمية، إذ “لا يمكن أن نطبقها وحدنا”، مشيرا إلى أن النقابات التعليمية قالت إن منح الزيادة للأساتذة الجدد لأنهم لن يتوصلوا بأي شيء، “وفهمنا أنهم مبغاوْهاش فالدّْخلة، بغاوها فالخرجة (أيْ إن النقابات تقترح عدم منْح الزيادة المقررة للأساتذة الجدد عند بداية مشوارهم العملي، وتأخيرها).

 

[The Golden Eagle]

تصرف الدولة المغربية علة هذا الحق أكبر جزء من المزانية سنويا بدون أي مردودية تذكر، ولو صرفناها على قطاعات أخرى كن قد استفذنا الكثير ولك في الدول المتقدمة خير دليل التعليم مجاني فقط في المستويات الإبتدائية والإعدادية وهناك دول فقط الإبتدائي.

المشكل أن كثيرا منكم يريد أن تصبح بلادنا مثل أوروبا وأمريكا لكن بقوانين وتسير دول افريقيا والعالم التالث !

اكبر جزء كايمشي لأجور الموظفين الكبار و الصفقات الوهمية ،،،، اقل من الربع يذهب لاجور الاساتذة

120000 استاذ متعاقد بأجر 5200 درهم اي 600 مليون درهم للشهر
80 الف استاذ مرسم بمتوسط اجور 8000 درهم 640 مليون درهم للشهر
المجموع تقريبا 14 مليار درهم كثلة الاجور ،،، فين كاتمشي 60 مليار درهم المتبقية؟

 

[Ayoubmar]

اكبر جزء كايمشي لأجور الموظفين الكبار و الصفقات الوهمية ،،،، اقل من الربع يذهب لاجور الاساتذة

120000 استاذ متعاقد بأجر 5200 درهم اي 600 مليون درهم للشهر
80 الف استاذ مرسم بمتوسط اجور 8000 درهم 640 مليون درهم للشهر
المجموع تقريبا 14 مليار درهم كثلة الاجور ،،، فين كاتمشي 60 مليار درهم المتبقية؟

مايمكنش زعما تمشي في مدارس بكل الأصناف كليات معاهد مراكز تكوبن مدن مهن وكفاءات أحياء جامعية منح.

 

[Anougmar]

المشكلة هي عندما تواجههم بالحقيقة هناك من يدافع عنهم بدعوى أنهم يدافعون عن التعليم العمومي والتلميذ والحقيقة هي أنهم يستخذمون التلميد درعا لتحقيق غاياتهم المادية، والله عندما أرى وجوه وحسابات بعض الأساتذة على مواقع التواصل الإجتماعي أشعر بالعار والخزي لما وصلت له هذه المهنة الشريفة الراقية من انحطاط بسبب أشباه الاساتذة.

دون أن ننسى العبارة الخالدة وأعتقد جازما أن كل منا سمعها وعاشها في مساره التعليمي "قرا ولا متقراش خلصتي دايزة دايزة"

غالبية الاساتذة دخلو هذا القطاع فقط لكي يهربو من شبح البطالة نظرا لمستواهم الضعيف و درجاتهم المتوسطة (خريجي تخصصات اكل عليها الدهر وشرب)

ولو كانو يمتلكون مهارات مطلوبة في سوق الشغل لما تردد احدهم في تقديم استقالته او ان يبحث عن فرصة افضل خارج المغرب..

هم ضحايا نفس النظام التعليمي الذي يدعون انهم يدفعون عنه .

 

[Jawdar Ben Abdellah]