وخروا عنه مبرج ++Cعلى وقتنا كنا ندرس ويندوز ٩٨ ونبرمج بلغه C++ بالثانويه
الحين لو تسأل طالب وش لغات البرمجه فتح قوقل
Follow along with the video below to see how to install our site as a web app on your home screen.
ملاحظة: This feature may not be available in some browsers.
وخروا عنه مبرج ++Cعلى وقتنا كنا ندرس ويندوز ٩٨ ونبرمج بلغه C++ بالثانويه
الحين لو تسأل طالب وش لغات البرمجه فتح قوقل
يا حسين ويا علي هذول الشيعه الاثنى عشريه
العيدروسي والجيلاني والبدوي والنقشبندي الخ صوفيه
والصوفيه بشكل عام لا تواجد لهم بنجد
موجودين في مكه والمدينه والاحساء ، اللي بالاحساء اقرب لسنه من كونهم صوفيه وصعب تميزهم
غير صحيح أن تغيير المناهج بسبب هذه المنظمة
المناهج الآن بعد التحديث ممتازة وتعلم الطالب أمور دينه الاساسية والواجبة عليه دون أن تجعل منه خروف ايدلوجيات عابرة للحدود
ومن يريد أن يستزيد من حفظ القرآن وعلومه يوجد حلقات للتحفيظ ويمكن ينخرط فيها
يا سلام !
مشكلتك في قضيتين ( و بصراحه كلك مشاكل بس بنقتصر على موضوعنا اليوم )
الاولى قولك ان المنهج اضعف كما في الطبيعيات, و هذا خرط بين. بامكانك اذا احببت ان تبحث في المهارات المستهدفه و تقارنها بكل بساطه مع الماضي. المنهج الحالي بلا جدال افضل من سابقه في الطبيعيات و لو حجيت على قرونك. الموضوع لا يحتمل نقاش اصلا.
الثانية في تصورك للعملية التعليميه. اذا كنت تعتقد ان حشو رأس الطالب بمعلومات و اجترارها عندما يطلب منه ذلك نموذج جيد و مفيد, انصحك للانتقال للدول المجاورة لتعليم ابنائك. الناس الفاهمه تعلم ان تطوير مهارات فكرية مقدم على انتاج فهارس متحركه.
محتوى ماده الانجليزي عليها ملاحظات كثيرة كذلك ، تدرس القواعد وانت لا تفهم معنى الكلمات ولا تعرف التحدث ... لكن هذا لا يلغي ان كثرة الكتب تؤثر سلباً على الطالب ومن ضمنها الكتب الدينية والعربية ، وجميعها تم تقليصها.ليه يوم كان فيه قرأن ماكان فيه ماده الانجليزي ؟
بالمناسبه الان نسبه البطاله اعلى من السابق مع وجود الانجليزي وغير الانجليزي
حجتك باطله ياعزيزي
شربل يتعين حتى لو مايعرف انجليزي او فرنسي
اعرف والله
لكن كثير من الناس يجيبون مشايخ لجهلهم بالدين لكن هم بالاصل دجالين او صوفية جايين يترزقون بالذات الحريم
لا انت بديت تعابط بعدم الجواب
جوابي على سؤالك من البدايه كتبته بان كل ما طالبو به تم ونفذ
اذا لم تعجبك هذي الاجابه اقرب جدار بارك الله فيك
ياليت تجاوب على سؤالي بدل اللف والدوران ومحاوله التمسك بقشه لنجاه من غرق الجواب
جوابي على سؤالك من البدايه كتبته بان كل ما طالبو به تم ونفذ
محتوى ماده الانجليزي عليها ملاحظات كثيرة كذلك ، تدرس القواعد وانت لا تفهم معنى الكلمات ولا تعرف التحدث ... لكن هذا لا يلغي ان كثرة الكتب تؤثر سلباً على الطالب ومن ضمنها الكتب الدينية والعربية ، وجميعها تم تقليصها.
شخصنة الموضوع موب غريب عليك والله لأنها من ادلة الجهلاخيرا !
فهمت ليش زعلان, لا تخاف ما راح يحيلونك للتقاعد.
ولا اقرب جدار ولا اقرب حائط. القارئ عندما يقرأ الموضوع من تسلسله يعرف انك هبدت وفقعت بعدها ولا قدرت تجاوب.
هذا ليس إثبات هذا إدعاء الله يسلمك باقي يحتاج لاثبات.
تخيل تروح عند اي قاضي في اي دعوه ويسألك ماهو اثبات دعواك، تقوله كل اللي طالبو فيه تم ونفذ.
صدقني بيطلب تقاعد مبكر.
اول شي راح يطلبه بيقولك جيب مطالباتهم واثبت ان التنفيذ بناء على هذه الطلبات.
لا تعرف كيف تفرق بين الإدعاء وبين جواب الإدعاء وتتفلسف بعد؟ وعشان تنحاش من الاجابه تقول اذا ما اعجبك اقرب جدار ،
شايفنا دلوخ يالحبيب؟
بالعكس.بالضبط
الجيل الحالي لو جاه داعشي بيغسل مخه بسهوله بسبب جهله
وخروا عنه مبرج ++C
في الحقيقة نعم هذا الشي مذكور بتاريخ. ولم تكن عبادة اصنام لكن شرك مثل شرك الصوفيين التبرك وغيرها. وكانت هناك قبيلة واحده عادت لتعبد صنم يسمى ذو الخصلة ولكن هذي كانت حالة استثنائية بذاك الوقت لأن الغالب كان تبرك وشرك اصغر وليس عبادة اصنامفي الواقع سالفه ان قبل الشيخ كنا نعبد قبور واصنام وقدور هذي بهارات تاريخيه
هل يمكن ان تعطينا امثلة حية على الأفكار المتطرفة في مناهجنا؟
يا رجال نتخرج من الثانوي بعد دراسة 6 سنوات وزين نعرف نعد الحروف ، هذا الواقع ... الا اذا تقصد بالوقت الحالينتيجه تدريس القواعد ادت الى تفوق السعوديين على الاجانب نفسهم بلغتهم
وهذا اكثر شي عرف عن المبتعثين السعوديين