هيومن رايتس وتش تدافع عن الشرك بالله في الإسلام

الحالة
مغلق و غير مفتوح للمزيد من الردود.
يا حسين ويا علي هذول الشيعه الاثنى عشريه

العيدروسي والجيلاني والبدوي والنقشبندي الخ صوفيه

والصوفيه بشكل عام لا تواجد لهم بنجد

موجودين في مكه والمدينه والاحساء ، اللي بالاحساء اقرب لسنه من كونهم صوفيه وصعب تميزهم

اعرف والله

لكن كثير من الناس يجيبون مشايخ لجهلهم بالدين لكن هم بالاصل دجالين او صوفية جايين يترزقون بالذات الحريم
 
غير صحيح أن تغيير المناهج بسبب هذه المنظمة


المناهج الآن بعد التحديث ممتازة وتعلم الطالب أمور دينه الاساسية والواجبة عليه دون أن تجعل منه خروف ايدلوجيات عابرة للحدود

ومن يريد أن يستزيد من حفظ القرآن وعلومه يوجد حلقات للتحفيظ ويمكن ينخرط فيها

كيف خروف ايدلوجيات وهي من القرآن والسنة ومن المذاهب الأربعة ومصدقة من هيئة كبار العلماء

ماهو مصدرك ومن علماؤك؟؟؟


الخروف والله اللي يتمسح بأرجل الصهاينة بكل موضوع
 
يا سلام ! :ROFLMAO:

مشكلتك في قضيتين ( و بصراحه كلك مشاكل بس بنقتصر على موضوعنا اليوم )

الاولى قولك ان المنهج اضعف كما في الطبيعيات, و هذا خرط بين. بامكانك اذا احببت ان تبحث في المهارات المستهدفه و تقارنها بكل بساطه مع الماضي. المنهج الحالي بلا جدال افضل من سابقه في الطبيعيات و لو حجيت على قرونك. الموضوع لا يحتمل نقاش اصلا.

الثانية في تصورك للعملية التعليميه. اذا كنت تعتقد ان حشو رأس الطالب بمعلومات و اجترارها عندما يطلب منه ذلك نموذج جيد و مفيد, انصحك للانتقال للدول المجاورة لتعليم ابنائك. الناس الفاهمه تعلم ان تطوير مهارات فكرية مقدم على انتاج فهارس متحركه.

خراطك لن يغير من الواقع شي

انت المفروض اكثر واحد يحزن من وضع المواد العلميه بالمناهج حاليا بما انك تدعي حبك للعلوم والطبيعه ، بس لجهلك بالوضع الحالي ترد يردود لا امت للواقع بصله لانها مبنيه على افتراضات عندك
بنيتها على افتراض ان تقليل المواد الدينيه جعل المواد العلميه افضل 🤭
 
ليه يوم كان فيه قرأن ماكان فيه ماده الانجليزي ؟

بالمناسبه الان نسبه البطاله اعلى من السابق مع وجود الانجليزي وغير الانجليزي

حجتك باطله ياعزيزي

شربل يتعين حتى لو مايعرف انجليزي او فرنسي
محتوى ماده الانجليزي عليها ملاحظات كثيرة كذلك ، تدرس القواعد وانت لا تفهم معنى الكلمات ولا تعرف التحدث ... لكن هذا لا يلغي ان كثرة الكتب تؤثر سلباً على الطالب ومن ضمنها الكتب الدينية والعربية ، وجميعها تم تقليصها.
 
اعرف والله

لكن كثير من الناس يجيبون مشايخ لجهلهم بالدين لكن هم بالاصل دجالين او صوفية جايين يترزقون بالذات الحريم

الشيخ نفسه درس العلوم في حواضر ذاك الزمان بسبب انتشار العلم الديني بل والمذاهب الاربعه كان حضورها قوي علميا

صدقني هالجزئيه فقط غير صحيحه ومبالغ فيها والباقي صحيح
 
لا انت بديت تعابط بعدم الجواب

جوابي على سؤالك من البدايه كتبته بان كل ما طالبو به تم ونفذ
اذا لم تعجبك هذي الاجابه اقرب جدار بارك الله فيك

ياليت تجاوب على سؤالي بدل اللف والدوران ومحاوله التمسك بقشه لنجاه من غرق الجواب

ولا اقرب جدار ولا اقرب حائط. القارئ عندما يقرأ الموضوع من تسلسله يعرف انك هبدت وفقعت بعدها ولا قدرت تجاوب.


جوابي على سؤالك من البدايه كتبته بان كل ما طالبو به تم ونفذ

هذا ليس إثبات هذا إدعاء الله يسلمك باقي يحتاج لاثبات.

تخيل تروح عند اي قاضي في اي دعوه ويسألك ماهو اثبات دعواك، تقوله كل اللي طالبو فيه تم ونفذ. 🤣🤣🤣

صدقني بيطلب تقاعد مبكر.

اول شي راح يطلبه بيقولك جيب مطالباتهم واثبت ان التنفيذ بناء على هذه الطلبات.


لا تعرف كيف تفرق بين الإدعاء وبين جواب الإدعاء وتتفلسف بعد؟ وعشان تنحاش من الاجابه تقول اذا ما اعجبك اقرب جدار ،🙂


شايفنا دلوخ يالحبيب؟
 
محتوى ماده الانجليزي عليها ملاحظات كثيرة كذلك ، تدرس القواعد وانت لا تفهم معنى الكلمات ولا تعرف التحدث ... لكن هذا لا يلغي ان كثرة الكتب تؤثر سلباً على الطالب ومن ضمنها الكتب الدينية والعربية ، وجميعها تم تقليصها.

نتيجه تدريس القواعد ادت الى تفوق السعوديين على الاجانب نفسهم بلغتهم
وهذا اكثر شي عرف عن المبتعثين السعوديين
 
ولا اقرب جدار ولا اقرب حائط. القارئ عندما يقرأ الموضوع من تسلسله يعرف انك هبدت وفقعت بعدها ولا قدرت تجاوب.




هذا ليس إثبات هذا إدعاء الله يسلمك باقي يحتاج لاثبات.

تخيل تروح عند اي قاضي في اي دعوه ويسألك ماهو اثبات دعواك، تقوله كل اللي طالبو فيه تم ونفذ. 🤣🤣🤣

صدقني بيطلب تقاعد مبكر.

اول شي راح يطلبه بيقولك جيب مطالباتهم واثبت ان التنفيذ بناء على هذه الطلبات.


لا تعرف كيف تفرق بين الإدعاء وبين جواب الإدعاء وتتفلسف بعد؟ وعشان تنحاش من الاجابه تقول اذا ما اعجبك اقرب جدار ،🙂


شايفنا دلوخ يالحبيب؟

مشكلتك انك للحين تعتقد ان ردودك تحشيريه وانت الوحيد هنا اللي مو مستوعب تهربك من الاجابه على ادعائك الباطل واللي انت نفسك مثال على بطلان ادعائك
 
بالضبط

الجيل الحالي لو جاه داعشي بيغسل مخه بسهوله بسبب جهله
بالعكس.

الجيل الحالي يملك مهارات نقديه تخليه يشكك في من يدعوه لتفخيخ مؤخرته و التفجير في مكان عام. المشكله كانت مع الجيل الي تربى على صليل الصوارم و سراييفو تناديكم 🤭
 
نشر الإلحاد في مجتمع
محافظ يعيش في رغد من العيش و الأمن

هو أمر مستحيل

اعتقد ان الاختراق ممكن يكون من
مربع الروحانيات و الربوبية و والوحدانية وsbnr

لو طالعت الاحصائات اغلب أهل الأرض هكذا
 
في الواقع سالفه ان قبل الشيخ كنا نعبد قبور واصنام وقدور هذي بهارات تاريخيه
في الحقيقة نعم هذا الشي مذكور بتاريخ. ولم تكن عبادة اصنام لكن شرك مثل شرك الصوفيين التبرك وغيرها. وكانت هناك قبيلة واحده عادت لتعبد صنم يسمى ذو الخصلة ولكن هذي كانت حالة استثنائية بذاك الوقت لأن الغالب كان تبرك وشرك اصغر وليس عبادة اصنام
 
يعني مناهجنا مثل وزرائنا قبل 2015 فشلة

عليكم تطبيل يدرس بالمناهج للاجيال القادمة
 
هل يمكن ان تعطينا امثلة حية على الأفكار المتطرفة في مناهجنا؟

كثير جداً

مثل التحريم بغير نص قرآني ،، كانت المناهج الدينية تعج بالمسائل التي فيها تحريم دون نص قرآني

الخرافات الايدلوجية الباطنية مثل المهدي والمسيح الدجال وغيرها التي لا تستند على نص قرآني

تغليب الهويات العابرة للحدود على الهوية الوطنية

التشعب الكبير في الأمور الدينية التي لا تعني العامة ولا طالب التعليم العام

مناهج احادية الرأي المعلبة في المسائل الفقهية وعدم قبول الاراء حولها وعدم تعزيز التفكير الناقد والتفكر
 
نتيجه تدريس القواعد ادت الى تفوق السعوديين على الاجانب نفسهم بلغتهم
وهذا اكثر شي عرف عن المبتعثين السعوديين
يا رجال نتخرج من الثانوي بعد دراسة 6 سنوات وزين نعرف نعد الحروف ، هذا الواقع ... الا اذا تقصد بالوقت الحالي
 
الحالة
مغلق و غير مفتوح للمزيد من الردود.
عودة
أعلى