المدرس القائد بقلم اللواء الركن محمد الخضيري الجميلي

1. تأثير البيئة المؤسسية والإدارية:​
   • لم يتطرق الكاتب إلى دور الإدارات التعليمية في دعم المعلم القائد أو تقييده.​
2. التحديات الواقعية أمام المعلم:​
   • مثل ضغط المناهج، ضعف الحوافز، أو نقص التدريب العملي.​
3. دور الطلاب كمشاركين في القيادة الصفية:​
   • لم يُذكر كيف يمكن تحفيز المتعلمين ليكونوا شركاء لا فقط متلقين.​

عيناوي قديم قال:

لا شك أن هذا الطرح العميق أعاد للمدرّس مكانته الحقيقية بوصفه قائدًا لا مجرد ناقل علم. فالفارق بين من يُدرّس، ومن يُغيّر مصير أمة، هو في هذه الروح القيادية التي تُرَبِّي قبل أن تُعَلِّم، وتُلهم قبل أن تُلقِّن.

لكن، ما قد غفل عنه الكاتب رغم دقة الطرح وشموليته هو أثر البيئة المؤسسية والإدارية على قدرة المعلم أن يكون قائدًا. فالمُدرّس لا يعمل في فراغ، بل ضمن منظومة قد تقيّده أو تطلق روحه القيادية.

فالسؤال الأهم:
كيف نصنع بيئة تحتضن المعلّم القائد، وتحرّره من قيود البيروقراطية، والرتابة، والمناهج المجترة؟

القيادة في التعليم ليست مجرد موهبة فردية، بل أيضًا منظومة تُدعم وتُوجه، كما أن القائد في الميدان لا ينتصر وحده، بل بجنود منسجمين، وخطة واضحة.

وهذا ملخص لما غفل عنه الكاتب واقترح اضافته للدراسة برأيي:​

1. تأثير البيئة المؤسسية والإدارية:​
   • لم يتطرق الكاتب إلى دور الإدارات التعليمية في دعم المعلم القائد أو تقييده.​
2. التحديات الواقعية أمام المعلم:​
   • مثل ضغط المناهج، ضعف الحوافز، أو نقص التدريب العملي.​
3. دور الطلاب كمشاركين في القيادة الصفية:​
   • لم يُذكر كيف يمكن تحفيز المتعلمين ليكونوا شركاء لا فقط متلقين.​

نعم، القائد في الصف قد يصنع جيلًا، لكن هذا القائد نفسه يحتاج إلى بيئة تصنعه، تدعمه، وترعى رؤيته. فكما أن التعليم رسالة، فإن التمكين للمعلمين القادة هو أول فصل فيها.​

أنقر للتوسيع...

• يُعتبر التدريس الوسيلة الأساسية لنقل المعارف والقيم من جيل إلى جيل، مما يحافظ على استمرارية الحضارة والثقافة والهوية الوطنية.

• يساهم التعليم في تنمية التفكير النقدي، والقدرة على التحليل، وحل المشكلات، مما يُعد الأفراد لمواجهة تحديات الحياة بثقة واقتدار.

• يتيح التدريس فرصًا متكافئة للتعلم والارتقاء، ويُعد وسيلة لكسر دائرة الفقر والتمييز الطبقي عبر تمكين الأفراد من تطوير ذواتهم.

• من بين مقاعد الدراسة يخرج الأطباء، والمهندسون، والقادة، والمربّون، وباقي الفئات المؤثرة في نهضة المجتمع وتقدمه.

• يغرس التدريس حب الوطن، والولاء له، والمسؤولية تجاهه، من خلال تدريس التاريخ، واللغة، والمبادئ الأخلاقية والوطنية.

• التعليم هو الحصن الأول ضد الجهل والتعصب، وهو خط الدفاع الفكري الذي يحمي العقول من الانزلاق إلى التطرف والانغلاق.

• المجتمعات المتعلمة تملك قوة عاملة مؤهلة، مما يعزز الإنتاجية والابتكار ويزيد من فرص التقدم الاقتصادي والاستقرار المجتمعي.