الجزائر الأولى عربيا في تصنيف أكثر الدول إمتلاكًا للمؤسسات الجامعية والسعودية الأفضل جودة لسنة 2026

[يُوْشَـعُ الْجَزَائِرِيُّ]

صنفت مؤخرا الدول العربية الأكثر إمتلاكا للمؤسسات الجامعية المصنفة وفقا لتصنيف "كيو إس" العالمي لسنة 2026:

- دولة الجزائر : 46 جامعة
- دولة مصر: 42 جامعة
- دولة العراق : 36 جامعة
- دولة السعودية: 35 جامعة
- دولة الأردن : 24 جامعة
- دولة لبنان : 17 جامعة
- دولة الإمارات: 15 جامعة
- دولة فلسطيين : 12 جامعة
- دولة سوريا : 11 جامعة
- دولة ليبيا : 11 جامعة
- دولة عمان : 11 جامعة
- دولة المغرب : 9 جامعات
- دولة تونس : 9 جامعات
- دولة السودان : 6 جامعات
- دولة البحرين : 6 جامعات
- دولة اليمن : 5 جامعات
- دولة الكويت : 4 جامعات
- دولة قطر : 3 جامعات
- دولة موريتانيا : 1 جامعة



أما الأفضل عربيا من حيث جودة التعليم الجامعي في التصنيف عالميا كان من نصيب دولة المملكة العربية السعودية المتصدرة في المرتبة الأولى لسنة 2026:

1. جامعة الملك فهد للبترول والمعادن
2. الملك سعود3. الملك عبدالعزيز
4. الأمير محمد بن فهد
5. الإمام عبدالرحمن بن فيصل
6. الأمير سلطان
7. جامعة الملك خالد (نفس الترتيب)
8. الأميرة نورة بنت عبدالرحمن
9. أم القرى
10. الملك فيصل
11. الأمير سطام بن عبدالعزيز
12. القصيم/ جامعة الفيصل (نفس الترتيب)
13. الإمام محمد بن سعود الإسلامية
14. جامعة عفت (نفس الترتيب)
15. الطائف
16. جامعة الجوف (نفس الترتيب)
17. حائل
18. الحدود الشمالية/
19. جامعة تبوك (نفس الترتيب)
20. الجامعة الإسلامية/
21. جامعة طيبة (نفس الترتيب).

​

 

[يُوْشَـعُ الْجَزَائِرِيُّ]

 

[يُوْشَـعُ الْجَزَائِرِيُّ]

الجودة تسبق الكم والعدد

مثلا الجزائر الأكثر إمتلاكا وتصنيفا لجامعاتها من حيث العدد لكن بالرغم من ذلك صنفت الجامعات السعودية الأقل عددا هي الأفضل في التصنيف بسبب الجودة

وهذا تم نقاشه بالأمس في إحدى المواضيع وهي إمتلاك الدولة عدد كبير من الشركات سواء العامه أو تابعه للقطاع الخاص في العالم لا يعني أنه معيار لتصنيف إقتصادها الأقوى من دولة تمتلك شركات قليله في العالم بل التصنيف يكون من حيث قوة مداخيل الشركات وليس عدد الشركات مثل شركة أرامكو السعودية أفضل من جميع الشركات المغربية والمصرية لأن مداخيل شركة أرامكو سعودية واحدة تتفوق في المداخيل على العشرات من مداخيل الشركات المغربية والمصرية

 

[يُوْشَـعُ الْجَزَائِرِيُّ]

بعد مراجعه التصنيف من حيث الجودة وهذا هو الأهم في التعليم وجدت الدول الخليجيه كلها هي المتقدمة من السعوديه وقطر والإمارات وسلطنه عمان وتقارب بينهم ثم لبنان والأردن مع ريادة السعودية عربيا

المؤشر	السعودية	قطر	الإمارات	عمان	لبنان	الأردن
عدد الجامعات	~70+	~10	~80 (بما فيها الفروع الأجنبية)	~40	~40	~35
جودة التعليم الجامعي	عالية جدًا	عالية جدًا	عالية جدًا	متوسطة إلى جيدة	متوسطة إلى جيدة	جيدة إلى عالية
التمويل والبحث العلمي	ضخم جدًا	ضخم ومركز	مرتفع جدًا	متوسط	محدود	متوسط
التدويل والانفتاح الأكاديمي	مرتفع جدًا	مرتفع جدًا	مرتفع جدًا	متوسط	مرتفع تقليديًا	جيد
الحضور في تصنيف QS 2026	الأقوى عربيًا	ضمن الأفضل	ضمن الأفضل	محدود	AUB فقط	عدة جامعات ضمن الـ150 الأولى عربيًا
اللغة المعتمدة	العربية والإنجليزية	الإنجليزية	الإنجليزية	الإنجليزية والعربية	العربية والفرنسية والإنجليزية	العربية والإنجليزية
سمعة الخريجين عربيًا	قوية جدًا	قوية جدًا	قوية جدًا	جيدة	قوية تقليديًا	قوية جدًا
الاستقرار التعليمي	مرتفع	مرتفع	مرتفع	مرتفع	منخفض	متوسط

للأسف دول عربيه كان لها تاريخ كبير في جوده التعليم مثل العراق ومصر وسوريا وفلسطين لكنها غائبة تماما عن المقدمه مع ريادة فلسطين

المؤشر	العراق	مصر	سوريا	فلسطين
عدد الجامعات (2026)	~70 (حكومية + أهلية)	~100+	~30	~15
جودة التعليم الجامعي	متوسطة إلى ضعيفة	متوسطة إلى جيدة	ضعيفة حاليًا	جيدة نسبيًا
التمويل والبحث العلمي	محدود، في تحسن	الأفضل عربيًا كمًّا	ضعيف جدًا	محدود لكن نوعي
الاستقرار السياسي وتأثيره	غير مستقر، أثر سلبي	مستقر نسبيًا	متدهور منذ 2011	هش بسبب الاحتلال
الحضور في تصنيف QS 2026	جامعات قليلة (مثل بغداد، النهرين)	العديد من الجامعات ضمن أفضل 10 عربياً (القاهرة، عين شمس)	شبه غائب	2–3 جامعات ضمن التصنيف العربي
اللغة المعتمدة	العربية والإنجليزية	العربية والإنجليزية	العربية	العربية والإنجليزية
سمعة الخريجين عربيًا	قوية تاريخيًا، متوسطة حاليًا	قوية جدًا	كانت قوية، تراجعت	جيدة جدًا بالنسبة للظروف

في المغرب العربي غياب لتونس للأسف التي كانت متقدمة في جودة التعليم وتقارب مغربي جزائري من حيث الجودة مع ريادة المغرب

المؤشر	تونس	الجزائر	المغرب
جودة التعليم الجامعي	متوسطة (كانت قوية تاريخيًا)	في تحسن تدريجي	الأعلى في المنطقة حاليًا
عدد الجامعات والمؤسسات	~70	~90+	~80
نسبة التعليم الجامعي للسكان	مرتفعة	مرتفعة جدًا	مرتفعة
البحث العلمي والابتكار	جيد لكن محدود التمويل	متوسع كمًّا، محدود نوعيًا	الأفضل في التصنيف العربي
التدويل والانفتاح الأكاديمي	متوسط	محدود نسبيًا	قوي جدًا
تصنيف QS 2026 (عربي)	جامعات قليلة ضمن الـ150 الأولى	46 جامعة ضمن التصنيف (لكن مراكز متأخرة)	جامعات ضمن الـ100 الأولى

 

[صَقر قُرَيْش]

صراحة ما بين كل الجامعات المصرية كام جامعة تعد على الأيدي اللي بتقدم خريج قوي، وفي بعض الكليات مش كلها حتى

 

[Leonidas]

صراحة ما بين كل الجامعات المصرية كام جامعة تعد على الأيدي اللي بتقدم خريج قوي، وفي بعض الكليات مش كلها حتى

في كل الدول العربية باستثناء ربما الخليج أو بعض جامعات الخليج

التعليم الجامعي المجاني لا خير يرجى منه كل دول العالم التعليم الجامعي بفلوس

 

[القائد شان كونغ الحكيم]

التعليم الجامعي المجاني لا خير يرجى منه كل دول العالم التعليم الجامعي بفلوس

ماهو شرط انه مجاني انه فاشل منطقك اعوج

 

[يُوْشَـعُ الْجَزَائِرِيُّ]

في كل الدول العربية باستثناء ربما الخليج أو بعض جامعات الخليج

التعليم الجامعي المجاني لا خير يرجى منه كل دول العالم التعليم الجامعي بفلوس

غير صحيح كلما كان التعليم مجاني كلما إنخفضت نسبة الأمية وإنخفضت نسب التسرب التعليمي وإرتفعت نسبة الثقافة والتعليم

لكن يبقى التحدي في الجودة أو على الأقل تحقيق التوازن بين الكم والجودة فالعدد والجودة كلهما مطلوبين للتحقق والأفلح من حقق العدد مع الجودة معا

 

[زلزال]

صراحة ما بين كل الجامعات المصرية كام جامعة تعد على الأيدي اللي بتقدم خريج قوي، وفي بعض الكليات مش كلها حتى

تعرف وش المضحك المبكي

جامعة الخرطوم كانت يوما ما مصنفه متقدمه جدا
نسيت بالضبط كم لكن لا يقل عن افضل ٢٠ جامعه بالعالم
كان بينها وبين اقرب جامعه عربيه في ذلك الوقت سنوات ضوئيه
والان انظر
دمروها بسنوات من التخبط و الضياع والحروب
حسبنا الله و نعم الوكيل

ايضا كان هناك جامعة مصريه نسيت اسمها
اعتقد انها عين شمس
كان تصنيفها ممتاز يوما ما
وبدأت بالانحدار شيئا فشئ
حتى ما وصلت الان

دول العالم تتقدم
ونحن نهدم

لكن لعل ان شاء الله المستقبل افضل
ونرى الدول العربيه تعود من جديد للتنافس كأفضل الجامعات

فالتعليم خرج منا نحن العرب
​

 

[يُوْشَـعُ الْجَزَائِرِيُّ]

صراحة ما بين كل الجامعات المصرية كام جامعة تعد على الأيدي اللي بتقدم خريج قوي، وفي بعض الكليات مش كلها حتى

شيء مؤسف لما وصل له حال التعليم في مصر وهي تاريخيا كان لها إرث تعليمي كبير

 

[f313]

افضل جامعة عربية KFUPM مستوى اكديمي عالي​

 

[Obergruppenführer Smith]

بعد مراجعه التصنيف من حيث الجودة وهذا هو الأهم في التعليم وجدت الدول الخليجيه كلها هي المتقدمة من السعوديه وقطر والإمارات وسلطنه عمان وتقارب بينهم ثم لبنان والأردن مع ريادة السعودية عربيا

المؤشر	السعودية	قطر	الإمارات	عمان	لبنان	الأردن
عدد الجامعات	~70+	~10	~80 (بما فيها الفروع الأجنبية)	~40	~40	~35
جودة التعليم الجامعي	عالية جدًا	عالية جدًا	عالية جدًا	متوسطة إلى جيدة	متوسطة إلى جيدة	جيدة إلى عالية
التمويل والبحث العلمي	ضخم جدًا	ضخم ومركز	مرتفع جدًا	متوسط	محدود	متوسط
التدويل والانفتاح الأكاديمي	مرتفع جدًا	مرتفع جدًا	مرتفع جدًا	متوسط	مرتفع تقليديًا	جيد
الحضور في تصنيف QS 2026	الأقوى عربيًا	ضمن الأفضل	ضمن الأفضل	محدود	AUB فقط	عدة جامعات ضمن الـ150 الأولى عربيًا
اللغة المعتمدة	العربية والإنجليزية	الإنجليزية	الإنجليزية	الإنجليزية والعربية	العربية والفرنسية والإنجليزية	العربية والإنجليزية
سمعة الخريجين عربيًا	قوية جدًا	قوية جدًا	قوية جدًا	جيدة	قوية تقليديًا	قوية جدًا
الاستقرار التعليمي	مرتفع	مرتفع	مرتفع	مرتفع	منخفض	متوسط

للأسف دول عربيه كان لها تاريخ كبير في جوده التعليم مثل العراق ومصر وسوريا وفلسطين لكنها غائبة تماما عن المقدمه مع ريادة فلسطين

المؤشر	العراق	مصر	سوريا	فلسطين
عدد الجامعات (2026)	~70 (حكومية + أهلية)	~100+	~30	~15
جودة التعليم الجامعي	متوسطة إلى ضعيفة	متوسطة إلى جيدة	ضعيفة حاليًا	جيدة نسبيًا
التمويل والبحث العلمي	محدود، في تحسن	الأفضل عربيًا كمًّا	ضعيف جدًا	محدود لكن نوعي
الاستقرار السياسي وتأثيره	غير مستقر، أثر سلبي	مستقر نسبيًا	متدهور منذ 2011	هش بسبب الاحتلال
الحضور في تصنيف QS 2026	جامعات قليلة (مثل بغداد، النهرين)	العديد من الجامعات ضمن أفضل 10 عربياً (القاهرة، عين شمس)	شبه غائب	2–3 جامعات ضمن التصنيف العربي
اللغة المعتمدة	العربية والإنجليزية	العربية والإنجليزية	العربية	العربية والإنجليزية
سمعة الخريجين عربيًا	قوية تاريخيًا، متوسطة حاليًا	قوية جدًا	كانت قوية، تراجعت	جيدة جدًا بالنسبة للظروف

في المغرب العربي غياب لتونس للأسف التي كانت متقدمة في جودة التعليم وتقارب مغربي جزائري من حيث الجودة مع ريادة المغرب

المؤشر	تونس	الجزائر	المغرب
جودة التعليم الجامعي	متوسطة (كانت قوية تاريخيًا)	في تحسن تدريجي	الأعلى في المنطقة حاليًا
عدد الجامعات والمؤسسات	~70	~90+	~80
نسبة التعليم الجامعي للسكان	مرتفعة	مرتفعة جدًا	مرتفعة
البحث العلمي والابتكار	جيد لكن محدود التمويل	متوسع كمًّا، محدود نوعيًا	الأفضل في التصنيف العربي
التدويل والانفتاح الأكاديمي	متوسط	محدود نسبيًا	قوي جدًا
تصنيف QS 2026 (عربي)	جامعات قليلة ضمن الـ150 الأولى	46 جامعة ضمن التصنيف (لكن مراكز متأخرة)	جامعات ضمن الـ100 الأولى

نصيحة لا تعتمدو على chatgpt او غيره من بوتات الذكاء الاصطناعي في الاحصائيات و المعلومات خاصة في المنطقة العربية لأنه في غالب الوقت يجيب العيد
بالنسبة للدول الاخرى لا اعرف عنها شيئا للأمانة و لكن في تونس مثلا هناك 207 مؤسسة تعليم عالي لا 70
نسبة الحاصلين على شهادة جامعية في 2024 (المتخرجين و ليس فقط من دخل الجامعة ثم انقطع) من مجموع السكان ككل
كانت 42.6% من مجمل الرجال و 57.4% من مجمل النساء
ما هي نسب المغرب و الجزائر ؟
بالنسبة لتصنيف QS 2026
هذا رابط الترتيب

QS World University Rankings 2026

Discover the world's top universities. Explore the QS World University Rankings® 2026.

www.qschina.cn

تونس لديها 4 جامعات فيه المغرب جامعتان، الجزائر و لا جامعة واحدة (الجامعات المصرية في الترتيب متقدمة على الثلاثة)
على كل ماقلت ليس للاستنقاص من احد و لكن للتنبيه عن ضرورة البحث بنفسك قبل النشر و عدم الاعتماد على الذكاء الاصطناعي.
المعلومات منشورة على النت، بعض الجهد و الوقت و بارك الله في سعي الجميع​

 

[Leonidas]

غير صحيح كلما كان التعليم مجاني كلما إنخفضت نسبة الأمية وإنخفضت نسب التسرب التعليمي وإرتفعت نسبة الثقافة والتعليم

لكن يبقى التحدي في الجودة أو على الأقل تحقيق التوازن بين الكم والجودة فالعدد والجودة كلهما مطلوبين للتحقق والأفلح من حقق العدد مع الجودة معا

أنا أتحدث عن التعليم الجامعي

 

[صقر الجزائر]

نصيحة لا تعتمدو على chatgpt او غيره من بوتات الذكاء الاصطناعي في الاحصائيات و المعلومات خاصة في المنطقة العربية لأنه في غالب الوقت يجيب العيد
بالنسبة للدول الاخرى لا اعرف عنها شيئا للأمانة و لكن في تونس مثلا هناك 207 مؤسسة تعليم عالي لا 70
نسبة الحاصلين على شهادة جامعية في 2024 (المتخرجين و ليس فقط من دخل الجامعة ثم انقطع) من مجموع السكان ككل
كانت 42.6% من مجمل الرجال و 57.4% من مجمل النساء
ما هي نسب المغرب و الجزائر ؟
بالنسبة لتصنيف QS 2026
هذا رابط الترتيب

QS World University Rankings 2026

Discover the world's top universities. Explore the QS World University Rankings® 2026.

www.qschina.cn

تونس لديها 4 جامعات فيه المغرب جامعتان، الجزائر و لا جامعة واحدة (الجامعات المصرية في الترتيب متقدمة على الثلاثة)
على كل ماقلت ليس للاستنقاص من احد و لكن للتنبيه عن ضرورة البحث بنفسك قبل النشر و عدم الاعتماد على الذكاء الاصطناعي.
المعلومات منشورة على النت، بعض الجهد و الوقت و بارك الله في سعي الجميع​

حسب الاستعمال أخي ، إن كنت ترغب في نتيجة دقيقة دائما أرفق سؤالك ب " أريد بحث معمق " و " ابحث في ملفات و أرشيف المصادر الرسمية"

بنسبة 99 بالمئة راح يعطيك إجابات موثوقة لكن يطول في البحث (فوق العشرين ثانية)

 

[يُوْشَـعُ الْجَزَائِرِيُّ]

نصيحة لا تعتمدو على chatgpt او غيره من بوتات الذكاء الاصطناعي في الاحصائيات و المعلومات خاصة في المنطقة العربية لأنه في غالب الوقت يجيب العيد
بالنسبة للدول الاخرى لا اعرف عنها شيئا للأمانة و لكن في تونس مثلا هناك 207 مؤسسة تعليم عالي لا 70
نسبة الحاصلين على شهادة جامعية في 2024 (المتخرجين و ليس فقط من دخل الجامعة ثم انقطع) من مجموع السكان ككل
كانت 42.6% من مجمل الرجال و 57.4% من مجمل النساء
ما هي نسب المغرب و الجزائر ؟
بالنسبة لتصنيف QS 2026
هذا رابط الترتيب

QS World University Rankings 2026

Discover the world's top universities. Explore the QS World University Rankings® 2026.

www.qschina.cn

تونس لديها 4 جامعات فيه المغرب جامعتان، الجزائر و لا جامعة واحدة (الجامعات المصرية في الترتيب متقدمة على الثلاثة)
على كل ماقلت ليس للاستنقاص من احد و لكن للتنبيه عن ضرورة البحث بنفسك قبل النشر و عدم الاعتماد على الذكاء الاصطناعي.
المعلومات منشورة على النت، بعض الجهد و الواقت و بارك الله في سعي الجميع​

مخطيء أنا لست غبي حتى أعتمد كليا على الذكاء الإصطناعي وأثق فيه كليا بل أستعين فيه في التصميم مثل الجداول والترتيب مع التحقق من الأرقام

كلامك مخطيء يوجد جامعة عنابة الجزائرية وهي جامعة برجي مختار في الجودة مع جامعة تيسمسيلت وهي مذكورة في التصنيف وهي قريبة من الجامعات المغربية في التصنيف الخارج عن 50 أفضل جامعة

كلامك مخطيء تونس لديها جامعة واحدة مصنفة أفضل 50 جامعة والمغرب ولا جامعة واحدة مصنفة 50

تفضل صور التقرير الرسمي من التصنيف بالإنجليزي والعربي مع التأكيد على تقدم الجزائر في التصنيف من حيث دخول جامعات جديدة المنشأ للتصنيف لتتربع كأول دولة عربية من حيث عدد الجامعات والمملكة العربية السعودية هي الأولى من حيث الجودة:

تفضل رابط التقرير والتصنيف الرسمي:

https://www.prnewswire.com/ae/ar/ne...u0631u0628u064Au0629u002Du0644-302586166.html

 

[Obergruppenführer Smith]

مخطيء أنا لست غبي حتى أعتمد كليا على الذكاء الإصطناعي وأثق فيه كليا بل أستعين فيه في التصميم مثل الجداول والترتيب مع التحقق من الأرقام

كلامك مخطيء يوجد جامعة عنابة الجزائرية وهي جامعة برجي مختار في الجودة مع جامعة تيسمسيلت وهي مذكورة في التصنيف وهي قريبة من الجامعات المغربية في التصنيف الخارج عن 50 أفضل جامعة

كلامك مخطيء تونس لديها جامعة واحدة مصنفة أفضل 50 جامعة والمغرب ولا جامعة واحدة مصنفة 50

تفضل صور التقرير الرسمي من التصنيف بالإنجليزي والعربي مع التأكيد على تقدم الجزائر في التصنيف من حيث دخول جامعات جديدة المنشأ للتصنيف لتتربع كأول دولة عربية من حيث عدد الجامعات:


مشاهدة المرفق 819638
مشاهدة المرفق 819639
مشاهدة المرفق 819640
مشاهدة المرفق 819641
مشاهدة المرفق 819642
مشاهدة المرفق 819643
مشاهدة المرفق 819644
مشاهدة المرفق 819645
مشاهدة المرفق 819647
مشاهدة المرفق 819648

تفضل رابط التقرير والتصنيف الرسمي:

https://www.prnewswire.com/ae/ar/ne...u0631u0628u064Au0629u002Du0644-302586166.html

​

 

[يُوْشَـعُ الْجَزَائِرِيُّ]

أنا أتحدث عن التعليم الجامعي

كل التعليم المجاني مفيد سواء إبتدائي إكمالي ثانوي جامعي معاهد

هناك طلاب لديهم كفاءة كبيره في التعليم للأسف بسبب مشكله عدم مجانيه التعليم الجامعي في دولهم لم يكملوا دراستهم أو هاجروا إلى دول أخرى وهذا يرفع نسبة التسرب الجامعي في الدوله وهروب الكفاءات إلى الخارج

 

[الشهيد صدام حسين]

هذه الاحصائيات و الارقام شخصيا لا اعتد بها و تبقى حبر على ورق

الذي يهمني اكثر هو تأثير خريجين هذه الجامعات في العلم والمجتمع و مساهمتهم في الابحاث العلمية و برائات الاختراع و استفادة العالم منهم في مراكز القيادة و مراكز البحث

 

[يُوْشَـعُ الْجَزَائِرِيُّ]

هذه الاحصائيات و الارقام شخصيا لا اعتد بها

الذي يهمني اكثر هو تأثير الخريجين في العلم والمجتمع و مساهمتهم في الابحاث العلمية و برائات الاختراع و استفادة العالم منهم في مراكز القيادة و مراكز البحث

كلامك متناقض ألا تشعر بذلك؟

ماهو مصدر قوة العلم والخريجيين وابحاثهم وبراءة إختراعهم وقوة تأثيرهم في المجتمع والعلوم وإستفادة العالم منهم أليس هي البيئة العلمية التي يتعلمون فيها من الجامعات؟

إذا كان عشرون طالبا للعلم في دولة معينة مثلا من درجة عالم ينجح منهم فقط أثنين بسبب عدم مجانية التعليم وعدم إكمال دراستهم وبحوثهم أو بسبب عدم جودة جامعاتهم للتحفيز والوصول بجدارة فهذه كارثة عظمى على العلم والعالم والمجتمع إذن الحل هو إنشاء منظمات ومؤسسات عالمية ودولية لتقييم الجامعات من حيث العدد وقوة الجودة حتى يعرف الطالب أين يستثمر علمه في دول العالم وأين يكمل دراسته لينجح وهذا التصنيف يساعد الطلبة لمعرفة وجهتهم,,,,,هذه الإحصائيات الدوليه مفيد لأهل العلم والطلبة في العالم ويعتدون بها شخصيا لمعرفة وجهتهم,,,,

 

[الشهيد صدام حسين]

ل اطراء النقاش سوف اتحدث عن بعض الباحثين و العلماء و المخترعين المغاربة و اتمنى اضافة معلومات عن باحثين و علماء عرب من الاخوة الاعضاء

1. رشيد اليزمي (Rachid Yazami) – من روّاد بطاريات الليثيوم-أيون (ابتكار المصعد الغرافيتي) وله براءات عديدة؛ نال مؤخرًا براءة أمريكية 2025 تتعلّق بسلامة بطاريات السيارات الكهربائية، وبراءات في الصين للشحن السريع.
2. عدنان رمال (Adnane Remmal) – عالم أدوية طوّر حلولًا لتعزيز فاعلية المضادات الحيوية بالزيوت العطرية؛ فاز بجائزة المخترع الأوروبي 2017 (تصويت الجمهور)، وله براءات مرتبطة بهذه التركيبات.
3. رجاء الشرقاوي المرْسْلي (Rajaâ Cherkaoui El Moursli) – فيزياء نووية، مساهمة في كاشف ATLAS وإثبات بوزون هيغز؛ جائزة لوريال-اليونسكو 2015 وتولت مناصب علمية رفيعة أفريقيًا.
4. يوسف بالما بْخوْت (Youssef Belmabkhout) – كيمياء المواد/الأطر الفلزية العضوية MOFs، باحث كثير الاقتباس (Highly Cited) ومسار بحثي وافر في UM6P وKAUST.
5. رشيد گْرّاوي (Rachid Guerraoui) – علوم الحاسوب (الحوسبة الموزعة)، نال جائزة ACM Luiz André Barroso 2025 عن إسهاماته العلمية وتعزيز علوم الحاسوب بإفريقيا.
6. مصطفى/موستو بوسمينة (Mostapha “Mosto” Bousmina) – فيزياء-كيمياء البوليمرات والنانومواد؛ زميل TWAS ورئيس جامعة الأورومتوسطية بفاس/مستشار بأكاديمية الحسن الثاني للعلوم والتقنيات.
7. محمد زبير الشرقاوي (Zoubair/Mohammed Zoubair Cherkaoui) – مخترع في المواد المتقدمة؛ من أكثر المخترعين المغاربة براءات (100+)، مع محفظة براءات في USPTO وغيرها.
8. نور الدين فريد (Noureddine Frid) – ابتكارات طبية؛ من براءاته المسجلة دعامة دماغية (Cerebral Stent) منشورة لدى USPTO.
9. يوسف حبيبي (Youssef Habibi) – مواد مستدامة/نانوسليلوز؛ أوراق ذات اقتباسات عالية (مثل Chem. Reviews 2010)، مُدرج ضمن قوائم Top 2% المبنية على بيانات سكوبس/ستانفورد.
10. منصف السلاوي (Moncef Slaoui) – من أبرز قادة تطوير اللقاحات عالميًا (GSK/Operation Warp Speed) وله مساهمات وبراءات/براءات مشاركة في منظومات اللقاحات والمُعزِّزات (Adjuvant Systems)