كيف يمكن ان نقيم صناعه دفاع جوي؟؟؟
- بادئ الموضوع ظافر بن هشام ال خضير
- تاريخ البدء
- إنضم
- 8 يونيو 2015
- المشاركات
- 19,509
- التفاعل
- الدولة
قالت العرب
اليد اللي ماتقدر عليها صافحها
هذه نتائج عنتريات حماس
تضحك عليها ايران (ابليس ) وتغرر بها واذا وقع كما يحدث اليوم قالت اني برئية منكم
وَإِذْ زَيَّنَ لَهُمُ الشَّيْطَانُ أَعْمَالَهُمْ وَقَالَ لَا غَالِبَ لَكُمُ الْيَوْمَ مِنَ النَّاسِ وَإِنِّي جَارٌ لَّكُمْ ۖ
فَلَمَّا تَرَاءَتِ الْفِئَتَانِ نَكَصَ عَلَىٰ عَقِبَيْهِ وَقَالَ إِنِّي بَرِيءٌ مِّنكُمْ إِنِّي أَرَىٰ مَا لَا تَرَوْنَ إِنِّي أَخَافُ اللَّهَ ۚ وَاللَّهُ شَدِيدُ الْعِقَابِ
عندما منعت قريش الني محمد صلى الله عليه وسلم واصحابه من دخول مكة
وكلنا يعلم ان الله وملائكته والمسلمين مع النبي صلى الله عليه وسلم
لكن نبي الرحمة تصرف بكل تأني و عقلانية شديدة في أحلك الأوقات والمواقف الصعبة
لكي يعلم امته درس من الدروس
فهناك شورى وتعبير حر عن الرأي
وهناك طرق للسلام
وهناك حرمة لدماء المسلمين الابرياء
وهناك ابواب خير سوف تفتح اثناء وبعد صلح الحديبية
- إنضم
- 26 فبراير 2012
- المشاركات
- 43,887
- التفاعل
- الدولة
لما جدانا المسلمين يعربون الكتب الاعجميه لنقل العلم وينتج عن ذلك علماء تعرف ليش وطنا العربي فاشل ابو لغه عالميه انقليزيه
تفرض علي اتعلم الانقليزيه ليه وش فائدة المترجمين العرب وكليات الترجمهالله لا يهينهم يترجمون الكتب وراح يطلعون نوابغ واذا هناك كلمات ليس لها بدائل عربيه كليات اللغه العربيه مسؤوليتها تضع التعريف
لا يمكن نشر العلم بلغة الانقليز واضطهاد الشعوب لتعلم لغه لا تعني لهم شيء لمجرد ان الغرب متسيد هذا يزرع لغة الساده والعبيد التبع والدونيه الفكريه والانحطاط والانبطاح والخبال والشعور بأنهم عالم ثالث ورابع
علمني بلغتي جميع التعاليم ثم انتظر مني الابداع هناك مبدعون ولكنهم غير مستعدين لتضييع وقتهم بتعلم اللغه الاجنبيه رغم ان اللغه الاجنبيه لا تقدم شيء الا للباحث الذي يريد اكتشاف العلم من مصادر غير عربيه واظن تعيين باحثين لتعريب الكتب العلميه كما تفعل مدينة الملك عبدالعزيز للعلوم والتقنية هو الحل مضاف لفرض العلوم الصعبه على الجامعات
بالسابق في السعوديه خريجين الحاسب مثل الرز ويدور حول الحاسب الالي واجزائه والان تم التوسع ثم تم تصعيب الامور باضافة اللغه الانقليزيه لدرجة نزول دورات باللغه الانقليزيه لبرنامج اكسل وملقي الدورات سعودي
يعني اني اعرف انقليزي ارى ان حبس العلم سببه اللغات التي لا داعي لها كذلك عدم توجه الدول للسياده العلميه بدل التبعيه انظر عندما اردنا التسيد في البتروكيماويات نقلنا العلم وصار فيه معاهد وابحاث في المجال لانها تدخل دراهم
وبدء هذا بإرادة الدوله فعندما تريد الدوله شيء ستحققه ولن تعجز عن وجود الطلبه الذين يواكبون تطور العلوم لكن هيا تبدء
مثل الملف النووي الدوله هيا التي بدأت في وضع لبنة التعليم من 1979 وربما قبل في العلم النووي حتى وصلنا اليوم نتحدث عن مفاعل ابحاث نووي سعودي وابتعاث طلاب نووي وهذا دليل ان الحكومه بامر الله لو ارادت شيء لفعلت
المهم الرغبه من الحكومه وتقدير للتخصصات التي تريدها ان ترفع البلد لم يتحرك التاجر شبر لان ثقافته اتكاليه ويحب الارباح الجاهزه الوحيد الذي كان يعتمد على نفسه تقريبا عبدالله الفارس الشمري وراحت ايامه وهو استقطب مهندس نمساوي لصناعته الدفاعيه
مو مثل ربعنا لليوم ما ينتجون تصميم خاص فينا في الاسلحه الرشاشه (عن اعرق المؤسسات الدفاعيه بالعالم العربي اتحدث :صدر أمر الملك عبد العزيز بن عبد الرحمن آل سعود بإنشاء المصانع الحربية عام 1368هـ الموافق 1949)
لو كنت مكان ادارات كثيره مرت على المصانع الحربيه كان انتجت دخان يطلق رصاصه
(74 سنه عمر المؤسسه وصفر تصميم بندقيه)
- إنضم
- 26 فبراير 2012
- المشاركات
- 43,887
- التفاعل
- الدولة
على فكره عيبنا الكبير نستورد دكاتره من دول متخلفه صناعيا وتقنيا للتدريس يعني لا يقدم محتوى لنا ولا نقدم له شيء غير الراتب والحوافز
المفترض نستورد غربيين دكاتره وباحثين ينتجون ويعلمونا الانتاج والبحوث ويديرون العلوم وينقلون الافكار وتقنيه لنا ويعلمونا كيف نبني ونطور العلم مو واحد مثلي مثله بما ان الدعوه لغه انقليزيه في الجامعات
المفترض نستورد غربيين دكاتره وباحثين ينتجون ويعلمونا الانتاج والبحوث ويديرون العلوم وينقلون الافكار وتقنيه لنا ويعلمونا كيف نبني ونطور العلم مو واحد مثلي مثله
بما ان الدعوه لغه انقليزيه في الجامعات- إنضم
- 20 سبتمبر 2022
- المشاركات
- 2,044
- التفاعل
- الدولة
سؤال سهل جدا
انظروا الى النموذج التركي و الايراني، المهم ليس المعلومة، بل الخبرات و كيف تكونت اما المعلومات في يومنا هذا متوفرة و بوفرة كبيرة عن طريق الانترنت ليس كسنوات التسعينات و الثمانينات.
بيرقدار هي مجرد تجربة بدأت قبل عدة اعوام منذ 2005, و النموذج الاولي يمكن الوصول اليه عن طريق باحثين من جامعات هندسية في العالم العربي، لكن المهم هو البناء و الاستمرارية في بناء ذلك النموذج.
المشكل ان العديد من المشاريع تبتدء و لا تكتمل، او نموذج اولي يتم بناؤه ثم يوضع على الرف، يجب الاستمرارية و هذا هو السر
الاستمرارية تتم عن طريق اعطاء المهندسين الفرص للابتكار، لتحفيزهم بالمال و الامتيازات و غيرها خاصة الاكفاء منهم
اضف الى ذلك، يجب الانهاء على حالات الواسطة و الزبونية و المحسوبية، هذا هو المشكل الحقيقي، تام ترقية قياد غير اكفاء لتسيير الامور فاذا بهم يجعلون الامور اصعب باستخدام مهندسين غير اكفاء او جعل حياة المهندسين الاكفاء صعبة و بالتالي يهاجرون نحو بلدان اخرى
شاهدوا اول فيديو لبيرقدار، يمكننا ان نقول ان نموذجها الاولي اسوء من مجرد ان تكون لعبة طائرة.
انظروا الى النموذج التركي و الايراني، المهم ليس المعلومة، بل الخبرات و كيف تكونت اما المعلومات في يومنا هذا متوفرة و بوفرة كبيرة عن طريق الانترنت ليس كسنوات التسعينات و الثمانينات.
بيرقدار هي مجرد تجربة بدأت قبل عدة اعوام منذ 2005, و النموذج الاولي يمكن الوصول اليه عن طريق باحثين من جامعات هندسية في العالم العربي، لكن المهم هو البناء و الاستمرارية في بناء ذلك النموذج.
المشكل ان العديد من المشاريع تبتدء و لا تكتمل، او نموذج اولي يتم بناؤه ثم يوضع على الرف، يجب الاستمرارية و هذا هو السر
الاستمرارية تتم عن طريق اعطاء المهندسين الفرص للابتكار، لتحفيزهم بالمال و الامتيازات و غيرها خاصة الاكفاء منهم
اضف الى ذلك، يجب الانهاء على حالات الواسطة و الزبونية و المحسوبية، هذا هو المشكل الحقيقي، تام ترقية قياد غير اكفاء لتسيير الامور فاذا بهم يجعلون الامور اصعب باستخدام مهندسين غير اكفاء او جعل حياة المهندسين الاكفاء صعبة و بالتالي يهاجرون نحو بلدان اخرى
شاهدوا اول فيديو لبيرقدار، يمكننا ان نقول ان نموذجها الاولي اسوء من مجرد ان تكون لعبة طائرة.
التعديل الأخير:
- إنضم
- 25 يوليو 2023
- المشاركات
- 3,998
- التفاعل
- الدولة
لما جدانا المسلمين يعربون الكتب الاعجميه لنقل العلم وينتج عن ذلك علماء تعرف ليش وطنا العربي فاشل ابو لغه عالميه انقليزيه
الله لا يهينهم يترجمون الكتب وراح يطلعون نوابغ واذا هناك كلمات ليس لها بدائل عربيه كليات اللغه العربيه مسؤوليتها تضع التعريف
لا يمكن نشر العلم بلغة الانقليز واضطهاد الشعوب لتعلم لغه لا تعني لهم شيء لمجرد ان الغرب متسيد هذا يزرع لغة الساده والعبيد التبع والدونيه الفكريه والانحطاط والانبطاح والخبال والشعور بأنهم عالم ثالث ورابع
علمني بلغتي جميع التعاليم ثم انتظر مني الابداع هناك مبدعون ولكنهم غير مستعدين لتضييع وقتهم بتعلم اللغه الاجنبيه رغم ان اللغه الاجنبيه لا تقدم شيء الا للباحث الذي يريد اكتشاف العلم من مصادر غير عربيه واظن تعيين باحثين لتعريب الكتب العلميه كما تفعل مدينة الملك عبدالعزيز للعلوم والتقنية هو الحل مضاف لفرض العلوم الصعبه على الجامعات
بالسابق في السعوديه خريجين الحاسب مثل الرز ويدور حول الحاسب الالي واجزائه والان تم التوسع ثم تم تصعيب الامور باضافة اللغه الانقليزيه لدرجة نزول دورات باللغه الانقليزيه لبرنامج اكسل وملقي الدورات سعودي
ارى ان حبس العلم سببه اللغات التي لا داعي لها كذلك عدم توجه الدول للسياده العلميه بدل التبعيه انظر عندما اردنا التسيد في البتروكيماويات نقلنا العلم وصار فيه معاهد وابحاث في المجال لانها تدخل دراهم
اللغة الانكليزية لابديل عنها في اي مجال تقني لغات البرمجة كلها مبنية على الانكليزية الروس والصينيين لم يستطيعوا اغفالها
اما ان كنت تقصد لغات البرمجة التي تعتمد على العربية فهو موضوع مثير للسخرية لمن يعرف التفاصيل
تصلح فقط للكتابة عنها كهدف شعبوي
لانريد التوسع هنا لكي لاننعت (بالمتصهين)!
- إنضم
- 19 سبتمبر 2023
- المشاركات
- 302
- التفاعل
- الدولة
لما جدانا المسلمين يعربون الكتب الاعجميه لنقل العلم وينتج عن ذلك علماء تعرف ليش وطنا العربي فاشل ابو لغه عالميه انقليزيه
الله لا يهينهم يترجمون الكتب وراح يطلعون نوابغ واذا هناك كلمات ليس لها بدائل عربيه كليات اللغه العربيه مسؤوليتها تضع التعريف
لا يمكن نشر العلم بلغة الانقليز واضطهاد الشعوب لتعلم لغه لا تعني لهم شيء لمجرد ان الغرب متسيد هذا يزرع لغة الساده والعبيد التبع والدونيه الفكريه والانحطاط والانبطاح والخبال والشعور بأنهم عالم ثالث ورابع
علمني بلغتي جميع التعاليم ثم انتظر مني الابداع هناك مبدعون ولكنهم غير مستعدين لتضييع وقتهم بتعلم اللغه الاجنبيه رغم ان اللغه الاجنبيه لا تقدم شيء الا للباحث الذي يريد اكتشاف العلم من مصادر غير عربيه واظن تعيين باحثين لتعريب الكتب العلميه كما تفعل مدينة الملك عبدالعزيز للعلوم والتقنية هو الحل مضاف لفرض العلوم الصعبه على الجامعات
بالسابق في السعوديه خريجين الحاسب مثل الرز ويدور حول الحاسب الالي واجزائه والان تم التوسع ثم تم تصعيب الامور باضافة اللغه الانقليزيه لدرجة نزول دورات باللغه الانقليزيه لبرنامج اكسل وملقي الدورات سعودي
ارى ان حبس العلم سببه اللغات التي لا داعي لها كذلك عدم توجه الدول للسياده العلميه بدل التبعيه انظر عندما اردنا التسيد في البتروكيماويات نقلنا العلم وصار فيه معاهد وابحاث في المجال لانها تدخل دراهم
وبدء هذا بإرادة الدوله فعندما تريد الدوله شيء ستحققه ولن تعجز عن وجود الطلبه الذين يواكبون تطور العلوم لكن هيا تبدء
مثل الملف النووي الدوله هيا التي بدأت في وضع لبنة التعليم من 1979 وربما قبل في العلم النووي حتى وصلنا اليوم نتحدث عن مفاعل ابحاث نووي سعودي وابتعاث طلاب نووي وهذا دليل ان الحكومه بامر الله لو ارادت شيء لفعلت
المهم الرغبه من الحكومه وتقدير للتخصصات التي تريدها ان ترفع البلد لم يتحرك التاجر شبر لان ثقافته اتكاليه ويحب الارباح الجاهزه الوحيد الذي كان يعتمد على نفسه تقريبا عبدالله الفارس الشمري وراحت ايامه وهو استقطب مهندس نمساوي لصناعته الدفاعيه
مشاهدة المرفق 634504
مو مثل ربعنا لليوم ما ينتجون تصميم خاص فينا في الاسلحه الرشاشه (عن اعرق المؤسسات الدفاعيه بالعالم العربي اتحدث :صدر أمر الملك عبد العزيز بن عبد الرحمن آل سعود بإنشاء المصانع الحربية عام 1368هـ الموافق 1949)
لو كنت مكان ادارات كثيره مرت على المصانع الحربيه كان انتجت دخان يطلق رصاصه
تكفى يا بو قطبي . استمع لنصيحة
@Saudi silent و اكتفي بادارة الشؤون المعنوية و لاتقترب من دائرة المناهج و جودة التعليم ..اسلوب "شفلك الماضي التليد حقنا بالاندلس" و "تكفى يابو متعب شيل التويجري لانه يغرب اولادنا" لاينفع هنا اذا اردت اللحاق بسباق العلم, خصوصا مع وجود فجوة كبيرة.
اللغة الانكليزية اساسية ليس فقط للتعلم, بل للتطور (وهو ما تفتقر له اغلب دولنا) ..
التطور بمعنى مواكبة اخر الابحاث و متابعة اخر المراجع والقدرة على التواصل مع باحثين اخرين و النشر في دوريات علمية محترمة تكسب الباحث خبرة في الكتابة العلمية واسلوب البحث العلمي ..كل هذا يتطلب لغات اجنبية و الكثير من اللغات الاجنبية.
هل تعلم كيف عرفت ان اسلوب تعريب العلم قبل دراسته لاينفع؟ لانني تعاملت مع طلاب تخرجت من بلد سبقتك لهذه الفكرة:
الجمهورية العربية السورية بقيادة حزب البعث العربي الاشتراكي التي عربت كل مناهجها ...طب و هندسات و اقتصاد ..
ماذا كانت النتيجة ؟ اجيال كاملة تخرجت بالكاد تجيد قراءة ورقة علمية ...و غير قادرة على التعاون مع باحثين من جامعات اخرى ..و من يخرج منهم للدراسة في الخارج يعاني الامرين ليس لتعلم اللغة, بل لمجرد ان يتعلم المصطلحات التقنية في تخصصه ..ناهيك عن محدودية القدرة على الاستفادة من المراجع الاجنبية الحديثة او الكورسات التقنية على الانترنت.